班级管理 大中专公共社科综合 王晋 编 新华正版
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作者王晋 编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303294282
出版时间2024-06
版次1
装帧平装
开本16
页数228页
字数250千字
定价38元
货号xhwx_1203314612
上书时间2024-12-18
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目录：
章班级与班主任1
节班级概述1
第二节班主任概述8
第二章班级组织与28
节班级组织28
第二节班级37
第三章班级活动与运行61
节班级活动的概述61
第二节班级活动的组织与实施70
第四章班集体建设的理论与实践84
节班集体的内涵及其建设84
第二节班集体建设的基本理念88
第三节班集体建设的实践探索100
第五章走班制的班级管理118
节走班制的概念及价值118
第二节走班制的理论基础122
第三节走班制的班级管理挑战128
第四节基于走班制的班级管理实践探索131
第六章班级突发事件的与处理139
节班级突发事件的类型139
第二节班级突发事件的143
第三节班级突发事件的处理150
第七章家校合作的班级管理理论与实践162
节家校合作的概述162
第二节家校合作的组织载体、具体方式和类型165
第八章班级管理新理念186
节教育治理视域下的班级管理186
第二节现代教育视域中的参与196
第三节班级评价和班主任评价的研究进展204
内容简介：
育人的根本在于立德，教师要承担起培养人才的任务与使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学如何管理班级，发挥班级的育人功能，是每位教师的必修课。本教材体现理论与实践的结合、学理和案例的结合、和实用的结合，使师范生既对接实际，又具备精神，引导师范生拥抱新理念，为地进行班级管理做准备。
作者简介：
王晋，党员，教授，博士生导师。现任河南大学教师教育学院副院长。河南省高等学校青年骨，河南省高校哲学社会科学创新人才，开封市青年社科学术骨干。加拿大多伦多大学访问学者。河南省开封市教师。主要兼职有中国高等教育学会教师教育分会常务理事，中国教育学会班主任专业委员会理事和教育社会学专业委员会理事等。
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