学前科学教育 大中专文科文教综合 郭海燕 编 新华正版
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作者郭海燕 编
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518441778
出版时间2023-02
版次1
装帧平装
开本16
页数220页
字数330千字
定价45元
货号xhwx_1202816384
上书时间2024-12-16
商品详情
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主编:
本书以幼儿园教育指导纲要(试行)为理论基础,以3—6岁学与发展指南为实践依据,遵循教师教育课程标准(试行)“实
践取向”“能力为重”的理念,将学科前沿知识、教育改革和教育研究新成果充实到科学教育内容中来,从而使通过本书的学,能够较好
地理解和掌握学前科学教育的基础知识、基本理论和探究,并提高开展学前科学教育与研究的实践能力。
目录:
章 学前科学教育的基本问题
节 科学与科学教育
第二节 的科学
第三节 学前科学学的理论依据
第四节 学前的科学教育
第二章 学前科学教育的目标
节 学前科学教育的目标
第二节 学前科学教育的目标的制定
第三章 学前科学教育活动的内容
节 科学探究
第二节 学前科学教育内容
第四章 学前科学教育活动的设计与指导
节 主题科学探究活动的设计与指导
第二节 生命科学探究活动的设计与指导
第三节 物质科学探究活动的设计与指导
第四节 地球与空间科学探究活动的设计与指导
第五章 学前stem教育
节 stem教育概述
第二节 学前stem教育项目
第三节 幼儿园stem教育
第六章 学前科学教育资源
节 学前科学教育资源概述
第二节 学前科学教育资源的选择与开发
第三节 学前科学教育资源的利用与管理
第四节 博物馆科学教育资源
第七章 学前科学教育的评价
节 学前科学教育评价概述
第二节 学前科学教育评价的内容
第三节 学前科学教育评价的方法
参文献
内容简介:
本教材主要围绕学前科学教育的基本问题、学前科学教育的目标、学前科学教育活动的内容、学前科学教育活动的设计与指导、学前tem教育、学前科学教育资源、学前科学教育的评价、国外学前科学教育八个章节进行阐述,系统地阐述了学前
科学教育的基础知识、基本理论与探究的方法,重点提升理论联系实践的能力、分析与解决实践中的学前科学教育问题的能力。本书每一章节都有学目标、导入案例,课后都有章节小结、思题和建议的活动及拓展阅读,有利于读者模拟作、拓宽视野。
作者简介:
郭海燕,泰州学院教育科学学院学前教育系副教授。于西南大学教育学部学前教育专业,曾在美国宾夕法尼亚州立大学州立大学教育学院学前教育专业访学一年。长期从事学前教育专业的专业基础课和专业必须课的工作,讲授课程主要有:学前教育学、学前儿
童科学教育、学前游戏。发表、参编教材、参与并主持省级课题多项。
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