歌唱基本素养教材 2 欧洲早期声乐作品 音乐理论 (匈)凯特琳·柯斯 编 车姮 译 新华正版
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作者(匈)凯特琳·柯斯 编 车姮 译
出版社中央音乐学院出版社
ISBN9787810967112
出版时间2015-08
版次1
装帧平装
开本4
页数168页
定价58元
货号xhwx_1202731938
上书时间2024-12-16
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目录：
前言
章早期欧洲音乐及其与当代音乐的联系
一、格里高利圣咏（gregorian chant）——欧洲音乐的主要来源
1.赞美诗
2.赞美诗的结构
3.调式
4.格里高利圣咏的变体
5.格里高利圣咏的和声
6.当代音乐——20世纪的赞美诗篇
二、奥尔加农（organum）
1.奥尔加农的类别
2.行进行技法在当代作品中的使用
三、弥撒（mass）
1.弥撒的形式
2.安魂曲
3.当代弥撒作品
四、公元1300年以前的早期中世纪的世俗音乐
1.游吟诗人特罗威尔（trouvere）与特罗巴多（troubadour）的歌曲
2.宫廷抒情诗人，或称恋诗歌手（minnesinger）
3.中世纪世俗音乐在欧洲其他的传播
4.中世纪世俗音乐的特点
5.中世纪艺术在当代音乐中的体现
第二章文艺复兴时期的音乐大师
一、若斯坎·德普雷（josquin des prez）
1.经文歌（motet）
2.弥撒
3.尚颂（chanson）
二、乔瓦尼·皮耶路易吉·达·帕莱斯特里那（giovanni pierluigi da palestrina）与他的同代人
1.帕莱斯特里那
2.帕莱斯特里那的同代人
三、新一代的牧歌创作者
附录一练部分
附录二翻译部分
内容简介：
高等院校音乐教育专业系列教材实践编歌唱基本素养教材2:欧洲早期声乐作品的方法应该是互动式和创新式的，教师应当为创造有利的学环境，在互相尊重、愉快和友好的气氛中学。同时，的学需要学兴趣、动机、活动和自我探索相结合。这一时期音乐的学需要大量聆听音乐作品。强烈建议教师能够将同时期的绘画及建筑与音乐联系，增进对该时期艺术的全面了解。虽然教材中给出的各个章节是固定的，但内容和顺序是灵活的。教师可以根据课时量和的实际水安排内容，进行添加或删减。
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