时间管理训练 素质教育 康英杰 新华正版
￥ 22.25 4.5折 ￥ 49.8 全新
库存6件
河北保定
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者康英杰
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518078301
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
开本16
页数269页
字数210千字
定价49.8元
货号xhwx_1202332194
上书时间2024-12-15
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章 格解析：找到影响时间管理的根源所在
孩子的格，家长知多少
格特点与时间管理
格特征之感中心型
格特征之理中心型
格特征之意志中心型
第2章 心理探寻：知其所想，感其所感，行其所愿
孩子的心理，家长知多少
根据孩子行为，明确“磨蹭”的原因
原因类型之犹豫和恐惧
原因类型之报复和博弈
原因类型之吸引注意和缺乏兴趣
不当行为目的分类密码表
具体行为分析表
第3章 时间观念：引导孩子认识时间，感受时间
借生之际，让孩子感受时间的流逝
通过讲故事，告诉孩子时间的可贵
利用互动游戏，增强孩子对时间的理解
使用“记录卡”，引导孩子观察事物的变化
让孩子留意、估算某件事情需要的时间
第4章 管理意识：从孩子的角度解释时间管理的好处
借用录像或监控，让孩子看到身边的“岁月神偷”
“互换身份”，彼此换位思
从常见的职业入手，给孩子一个简单概念
设置奖项，一起参与“时间比赛”
让孩子体会到“统筹时间”的成感
第5章 时间清单：教孩子合理安排事项顺序
时间志，记录孩子的概况
时间排程图，孩子的
为事项分类，教孩子使用“四象限法则”
花样设定合理的作息时间表
吃饭魔法，小磨蹭不见了
期表，让孩子期不放纵
多彩学表，让孩子轻松面对作业
第6章 实践执行：引导孩子履行时间表
画出执行图，形象化表述执行进度
使用“卡”，激发孩子内驱力
设置记分卡，不要吝啬给予奖励
番茄闹钟，专注于每一个“25分钟”
建立“规则”，减少“耍赖”行为
时间表做不到，不要直接惩罚
第7章 惯问题：改变孩子浪费时间的行为惯
上瘾：手机、电脑、游戏控
拖延：只动嘴，不动腿
闹情绪：常以哭闹发脾气达到目的
表达：不敢说，或者表述不清
三心二意：注意力是不集中
第8章 执行问题：执行过程中的具体问题分析
孩子对时间表兴趣不高
孩子感兴趣却不执行
开始能做但坚持不下来
执行速度和质量不同步
第9章 以身作则：父母的行为是好的示范
与其改变孩子，不如先从自己做起
父母的负面情绪会燃起孩子的无端之火
亮出“时间管理成果”，激起孩子的“”
采取“约定”的方式，激发孩子主动
培养，父母要做到的准则
0章 亲子关系：以爱为出发点，事半功倍
斥责和唠叨，只会让孩子越来越反感
信任和鼓励，能让孩子行动加速
对于孩子的行为，不要想当然
别心急，让孩子按照自己的节奏成长
懂得放手，留给孩子“自主”的空间
内容简介：
本书涵盖了格分析、时间意识的培养、时间管理的实际作、亲子关系等几部分内容，从的常生活和行为、格、心理入手，通过生动有趣的案例故事、简明扼要的实践方法以及详细的实步骤，解析时间管理问题，方便家长们理解和实践，帮助家长们更好地引导孩子培养良好的生活惯和学惯。
作者简介：
康英杰：八零后，专业育儿讲师，从事多年幼儿教育工作。凭借独特的育儿视角，形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座。主要研究方向为幼儿早期感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期的正面教育等。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价