心理学:历史与未来 心理学 (美)迈克尔·科尔(michael cole) 新华正版
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作者(美)迈克尔·科尔(michael cole)
出版社人民出版社
ISBN9787010191119
出版时间2018-06
装帧平装
开本16
定价79元
货号xhwx_1201744933
上书时间2024-12-14
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目录：
译丛序一
译丛序二
序
前言
章存在的问题和争议
开端
社会进化论
原始人与
生物重演说
学术争议
应归何处？
第2章早期跨研究
社会历史情境
知觉过程和
智力和
记忆和
记忆和的现代研究
对标准跨研究方法的评估
第3章认知发展、和学校教育
利比里亚的新数学规划
常问题解决和学校教育：墨西哥尤卡坦的演绎推理
皮亚杰取向
认知风格
结
第4章从跨心理学到第二种心理学
反思两种心理学
心理学的愿景
-历史方法
研究宏图
第5章的核心作用
人工制品
人工制品中介作用的特殊结构
对更广泛分析的需求
第6章种系发生及历史
种系发生的前兆
猿和人类
工具使用、问题解决和
替代的解释
时间序列
共同进化的种系发展和历史
历史水：异质和层次结构
第7章个体发生的路径
当新生儿遇到群体
过去、现在和未来
对会面的预期
作为发展近端环境的惯常活动
主体间和联合的中介活动
模块化和情境
对自然与的交织的再思
第8章情境行为在认知方面的分析
生态效度的问题
构建当地实践模型：瓦伊部落中的识字
学龄前的交谈
测验，学校和社团情境
对生态效度的进一步思
中期评估：活动中的认知分析
第9章活动系统模式的建构
不同场景中的相同任务
阅读指导的“再中介”
0章心理学的多元方
为何关注持续？
以模型活动系统作为研究工具
第五维度系统的基本结构
第五维度的社会组织
第五维度的理论阐释
作为一个系统的第五维度
第五维度项目的跨研究
面对面互动中的变化
持续的效果如何？
持续研究的基本经验
1章在背景中进行研究
关注问题一为什么实践证明心理学家很难虑因素？
关注问题二如果你是一名相信构成心理的心理学家，你能做些什么使得你既可以在学术上被他人认可，又能忠于你关于现象复杂的感觉呢？
重思与情境
一些未解决的
隐喻的研究工具
重构对人类演化过程的解释
，历史，和个体发生发展
方问题
实践：统一方元素
鲁利亚的浪漫科学
作为研究介质的第五维度
致谢
主题词索引
人名索引
地名索引
译者后记
内容简介：
本书是迈克尔科尔的经典著作，在本书中他为我们阐释了什么是心理学，其学科历史和研究成果如何，以及心理学的未来和发展趋势展望等。该书一经出版，在学术界产生了很大的影响，先后被译成多种文字，可谓是心理学研究领域理论联系实际和实证研究的开山之作。本书获哈佛大学出版社年度教育和社会类佳著作奖（1996）。全书具有如下三大特：一是在阅读和课外活动等两个方面的教育改革实践中提供了具体的建议和指导，具有很强的实用。二是作者对心理学中的关键概念做了界定，为本学科提出了一个具有理论的整体框架，并以历史活动理论的角度阐述了心理学的历史发展、现状和未来展望。三是该研究领域理论联系实际和实证研究的开山之作，是具的一本学术专著。
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