小心!常英语词汇陷阱900例 外语－实用英语 付蓉 编 新华正版
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作者付蓉 编
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787517042334
出版时间2016-05
版次1
装帧平装
开本16
页数292页
字数373千字
定价38元
货号xhwx_1201301255
上书时间2024-12-14
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目录：
part 1 a
1．able seaman是说水手有能力吗？
2．absence of mind“缺心眼”的人做事肯定不行！
3．american beauty“美国”很漂亮吧？
4．athlete’s foot“运动员的脚”怎么啦？
part 2 b
1．’s breath婴儿的呼吸，不对吗？
2．black sheep谁见过“黑绵羊”？
3．bad blood血液坏了，是生病了吧？
4．blue film“蓝电影”到底是什么电影？
5．born yesterday“昨天出生的”应该是婴儿吧？
part 3 c
1．call sb.names叫人名？还是其他意思？
2．rain cats and dogs不得了啦，天上下猫和了！
3．chew the fat我可不喜欢嚼肥肉！
4．cock and bull story“公鸡和牛的故事”很有趣吗？
part 4 d
1．dog days“的子”？到底好过，还是不好过？
2．dress up to the nines穿九件衣服，怎么回事？
3．not dry behind the ears耳后不干，是不是刚洗过头呀？
4．go dutch (with sb.)要去荷兰呀，我也报名！
part 5 e
1．eat one’s words吃词？食言？还是另有别的意思？
2．have eyes bigger than the stomach谁的眼睛比胃大？
3．see eye to eye 这不是“眼对眼看”吗？
4．hit sb.in the eye太不应该了，怎么能“打人眼睛”呢？
part 6 f
1．the is father of the man.啊？孩子都成那个人的父亲？
2．burn one’s fingers这人吃饱撑的，竟然烧手指？
3．have two left feet人怎么会有两只左脚呀？
4．excuse my french这句是说“我的法语不好”，请别人原谅的吧？
5．a frog in one’s throat青蛙怎么跳到喉咙里去了？
part 7 g
1．greek gift这礼物，你敢要吗？
2．bus girl这个意思是“汽车女售票员”吧？
3．green man奇怪！怎么世界上还有“绿的人”？
part 8 h
1．marry with the left hand“与左撇子结婚”怎么啦？
2．i’ll be hanged if…要被“吊死”，我不干！
3．talk horse“谈论马”是想要买马吗？
4．hot 婴儿发烧，是不是该送去医院呀？
5．there is a skeleton in every house.不会吧？每个家里都有个骷髅？太吓人啦！
part 9 i
1．have itching ears“耳朵痒”谁不难受呀？这个我有体会！
part 10 j
1．one’s jaw almost dropped不得了啦，有人下巴快掉下来了！
2．jew’s ear犹太人的耳朵怎么啦？
part 11 k
1．you are killing me.你为什么要杀死我呀？
2．it is a wise father that knows his own .只有聪明的父亲才了解孩子，谁有同感？
part 12 l
1．laugh all the way to the bank这是去银行取钱吧？不然，怎么会一路笑呀？
2．have legs谁没有腿呢？
3．teach someone a lesson这是老师做的工作呀！
4．change of life这是说现在生活节奏快，不断变化，对吗？
5．a love 这个太简单了，意思是“可爱的孩子”，不错吧？
part 13 m
1．dark meat听说过“黑心棉”，这是“黑心肉”吗？
2．take one’s medicine有病吃药，对吧？
3．the man in the moon月亮中的人，应该是个女的呀？
4．put one’s foot in one’s mouth哇，这人要吃脚呀？
5．have one’s heart in one’s mouth不得了啦，心都到嘴里了！
part 14 n
1．nature calls不明白，这到底是啥意思？
2．count noses干吗“数鼻子”呀？
3．pare notes都经常比较或核对呀，这有错吗？
part 15 o
1．a boy of a girl男孩？女孩？不明白什么意思。
2．russian olive俄罗斯橄榄到底是什么玩意呀？
part 16 p
1．paint the wall red干吗要把墙壁刷成红的？要办喜事吧？
2．live in the past“生活在过去”的人，年龄很大了吧？
3．pink elephants谁见过“粉的大象”吗？
4．private office有“私人办公室”？肯定是当官的吧？
part 17 q
1．make up a quarrel这是要跟谁吵架呀？
part 18 r
1．rabbit food “兔子”吃什么“食物”呀？吃青草？
2．for a rainy day这个是说“为了下雨天”吧？
3．in the long run 我猜这个意思是“长跑”，不错吧？
part 19 s
1．the sheep and the goats绵羊和山羊，是“放羊娃”吧？
2．sing like a bird这个人歌唱得肯定不错吧？
3．sleep late这是说我吧？我每天睡得都很晚呀。
4．what are you smoking?这句话是问到底抽什么烟吗？
5．in the soup “在汤里”？那不成了落汤鸡了吗？
6．have stars in one’s eyes谁的眼睛没有冒过金星呢？
7．have a sweet tooth啊？还有人“有甜牙齿”呀？
part 20 t
1．crocodile tears也会哭吗？
2．be all thumbs这人是畸形呀？怎么手上都是“大拇指”？
3．put two and two together拿小学低年级题我呀？
4．long in the tooth是“牙齿很长”吧？
5．blow one’s own trumpet“吹喇叭”？这个人是搞音乐的吧？
part 21 u
1．have oneself understood这是要“让自己明白”什么呀？
part 22 v
1．vegetable man这个应该翻译成“植物人”吧？
2．speak with a touch of vinegar说话还得喝点醋，新鲜事！
part 23 w
1．wear two hats戴两顶帽子呀？还有这样玩酷的？
2． wife是“童养媳”？还是什么？
3．have a wolf in the stomach哇，胃里能放下一只狼？
4．a woman with 我知道，这个是“一个女人抱个孩子”，对吗？
5．have words with sb.“有话要跟某人说”还是什么意思？
part 24 y
1．donkey’s years“驴年”是哪年？
2．marry young这个意思是说“结婚早”吗？
part 25 z
1．know zip到底是什么意思？猜猜看！
内容简介：
学英语，大都喜欢从字面上理解英语词语和句子，特别是汉语中有与英语字面意思相对应的表达时，更容易想当然地去理解，往往犯望文生义的错误。付蓉编著的小心常英语词汇陷阱900例共收录英语学中很常出现的词汇陷阱近900个，并进行了适当扩展和归纳，以期在有限的篇幅内向读者展现更多的信息和内容。通过学本书，能够有效避望文生义，迅速提高英语水和语言运用能力。本书适合广大中、大以及英语教师，尤其是对那些学了很长时间但依旧感觉自己英语不地道的人，或渴望摆脱中式英语的人，或因工作忙没时间学英语的人有很大帮助。
作者简介：
付蓉，西安邮电大学外语学院副教授，出版论著5本，发表多篇，具有较强的教育和科研能力，对英语词汇和惯短语有的研究。王福祯，多年致力于英语词语研究，具有丰硕的研究成果，先后在各大出版社出版英语辞书数十部，在外语界具有较高的知名度度和声望。
精彩内容：
学英语，大都惯从字面上理解英语词语和句子，特别是汉语中有与英语字面意思相对应的表达时，更容易想当然地去理解，往往犯望文生义的错误。字面意思与其含义不同，甚至相反的英语词语和句子如同陷阱，很具有迷惑，不仅一般英语学者，是具有水，甚至有的辞书编译者也未能幸。例如：youcan’tbetoocareful.是说你认真[小心]还是说你不认真[不小心]呢？hehadtoeathiword.是指他食言吗？it’awiefatherthatknowhiown.到底是父亲了解还是不了解自己的孩子呢？如此等等，乍一看英语，很容易望文生义，跌入陷阱。实际上，英语中的固定短语（语，成语，谚语等）或惯表达是英美的在长期生活实践中逐渐形成的，具有特定的含义。因此，若想学好英语，必须首先避跌入这些“陷阱”。本书共收录英语学中常出现的陷阱近900个，并在[说明]中进行了适当扩展和归纳，以期在有限的篇幅内向读者展现更多的信息和内容。本书的编写旨在通过完整的句子理解英语中容易误解或容易望文生义的词语和句子。实际上，任何英语句子都有其重点词语(关键词语)，词语中又有其重点词(关键词)。因此，为了方便读者，本书先找出每句中容易引起误解或容易望文生义的词语，然后再在这些词语中找出重点词(关键词)，后根据这些重点词(关键词)首字母的先后顺序进行排列。在本书编写过程中，得到了王福祯、欧占彪、鹿丽丽的帮助与支持，在此一并致谢。需要说明的是，本书在取舍内容、选择编排方式，以及对某条词语或句子理解等方面，不带有编者的主观武断，诚望读者和专家学者批评指正。编者2016年3月
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