如何进行思辨阅读 教学方法及理论 作者 新华正版
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作者作者
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787513574662
出版时间2016-05
版次1
装帧平装
开本32
页数69页
定价13.9元
货号xhwx_1201692381
上书时间2024-12-13
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目录：
the theory
the premise of this guide 1
rea for a pure 1
considering the author’s pure 2
developing a “map” of knowledge 3
avoi impressionistic rea and writing 4
rea reflectively 5
thinking about rea while rea 5
student-generated map of knowledge 6
faculty-generated map of knowledge 7
engaging a text 8
books are teachers 8
rea minds 8
the work of rea 10
five levels of close rea 11
structural rea 14
how to read a sentence 14
how to read a paragraph 15
how to read a textbook 15
how to read a newspaper 17
how to read an editorial 18
taking ownership of what you read: mark it up 19
rea to learn 21
rea to understand systems of thought 21
rea within disciplines 22
the art of close rea 22
the practice: exercises in close rea
the declaration of independence 25
civil disobedience 33
the nieenth-century american 39
the art of loving 44
corn-pone opinions 50
the revolt of the masses 53
the idea of education 56
appendices
appendix a: sample paraphrases 61
appendix b: analyzing the logic of an article, essay, or chapter 62
appendix c: analyzing the logic of a textbook 64
appendix d: marking up a text to take ownership of it: example one 65
marking up a text to take ownership of it: example two 66
appendix e: the logic of ecology 67
references 68
内容简介：
如何进行思辨阅读为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的“篇”，专门为广大教师和设计。如何进行思辨阅读的主要内容为通过思辨的讲解和实例阅读的分析，帮助如何进行思辨阅读，提升阅读效果和思辨能力。
作者简介：
琳达埃尔德(linda elder)：教育心理学专家、思辨研究专家，在美国多所大学任教，主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养；思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。
理查德保罗(richard paul)：思辨研究专家，国际思辨研究运动主要负责人，已发表200余篇与思辨研究相关的、出版7部论述思辨研究的著作。
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