• 走进物联网 大中专高职经管 徐卫卫 主编 新华正版
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走进物联网 大中专高职经管 徐卫卫 主编 新华正版

20.06 6.3折 32 全新

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作者徐卫卫 主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111572299

出版时间2017-07

版次1

装帧平装

开本16

页数173页

字数278千字

定价32元

货号xhwx_1201555964

上书时间2024-12-13

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

前言
绪论情境体验(情景)
学单元1走近物联网
单元概述
学目标
项目1解读智慧(精细化)农业6
任务1认识智能大棚种植系统7
任务2认识智能大棚灌溉系统11
任务3认识智能养殖系统14
项目2物联网“热”概念,“冷”思18
任务1头脑风暴——辨析生活中的物联网技术应用19
任务2揭开“物联网”的神秘面纱23
项目3物联网的体系结构——以智慧农业为例27
任务剖析物联网的“五脏六腑”27
项目4物联网关键技术分析——以智慧农业为例31
任务物联网关键技术知多少31
项目5物联网的应用与发展35
任务1物联网的前世今生36
任务2物联网技术标准及发展现状41
学单元2感知层——物联网的“皮肤”和“五官
单元概述
学目标
项目1频识别(rfid)——物联网的“第二代”48
任务1揭开频识别系统的“面纱”48
任务2rfid系统的构成及工作51
任务3剖析身边的rfid典型应用案例53
任务4探究食品安全溯源系统55
项目2传感器:物联网的神经元66
任务1走进传感器技术67
任务2解读典型传感器工作70
任务3初识特种车辆监控系统75
项目3其他感知与识别技术80
任务1无线定位技术之g80
任务2感知身边的红外感应与二维码技术91
学单元3网络层——物联网的“神经中枢
单元概述
学目标
项目1解读智慧校园100
任务1走进“智慧教室”100
任务2初识校园河道水质监测系统103
任务3初识校园花园智能灌溉系统105
任务4透过现象看本质——“网络”在哪里106
项目2智慧校园之无线个域网108
任务1走近蓝牙技术109
任务2走近zigbee网络技术112
项目3智慧校园之无线局域网117
任务1揭秘wi—fi118
任务2无线局域网组网122
项目4智能抄表之无线广域网126
任务1初识智能抄表系统126
任务2gsm与gprs128
任务3何为3g、4g通信132
任务4走近“三网融合”技术141
项目5走近物联网接入技术145
任务探究物联网网关技术145

内容简介:

本书是物联网应用技术专业核心课程之一,根据中等职业学校的特点和培养目标进行编写。本书采用“核心课程项目”式的编写体例,以4个学单元(走近物联网、感知层——物联网的“皮肤”和“五官”、网络层——物联网的“神经中枢”、应用层——物联网的“大脑”)进行,下设若干子任务进行支撑说明,让在阅读多个实际物联网生活案例中边思、边认知,并发现生活中的物联网系统。本书目标明确,目的是实现中职对物联网技术的认知和发现,其载体是九大物联网应用领域部分实际案例,以培养自学和探究的信心。本书可作为各类职业学校物联网及相关专业的教材,也可作为物联网爱好者的参用书。

精彩内容:

本书以任务驱动的方式让真正实现在实践中学,有益于构建自己的知识体系。本书以一个物联网应用实例为环境,各学单元在此环境下展开,循序渐进地串联知识点,符合身心发展规律。本书主要特如下:1.借助生活化的案例,构建的认知体系本书从九大物联网应用领域角度出发,在涵盖全面的基础上,寻求适合中职的物联网技术应用案例。通过剖析多个案例,逐渐让构建起自己心中的物联网概念,而不是直接给出定义。2.借助项目任务的体系,助力“职业人”的业、创业思维的形成在四大“拟人化”的学单元下,引发若干子任务,子任务的完成实现的是项目的达成。从职业人的角度出发,本书的设计与的职业发展线路相一致。从职业的角度去塑造业、创业的思维。3.“落地有声”式的作,易于中职接受本书各任务目标明确,步骤详尽,尽量多使用图片和图表等非文字资料,部分任务与的学、生活实际联系紧密,甚至也是区分中职“专业”的标志。有此需求,自然也乐于学。本书共4个学单元,包括学单元1走近物联网、学单元2感知层——物联网的“皮肤”和“五官”、学单元3网络层——物联网的“神经中枢”和学单元4应用层——物联网的“大脑”。本书使用课时数建议不少于70学时,参分配课时如下:学单元项目课时备注学单元1走近物联网项目1解读智慧(精细化)农业4可以虑两节课程在教室上课,一节课程在实训室或机房上课项目2物联网“热”概念,“冷”思6项目3物联网的体系结构——以智慧农业为例4项目4物联网关键技术分析——以智慧农业为例4项目5物联网的应用与发展2学单元2感知层——物联网的“皮肤”和“五官”项目1频技术(rfid)——物联网的“第二代”6项目2传感器:物联网的神经元6项目3其他感知与识别技术5前言—iv—走进物联网zoujinwulianwang(续)学单元项目课时备注学单元3网络层——物联网的“神经中枢”项目1解读智慧校园3可以虑两节课程在教室上课,一节课程在实训室或机房上课项目2智慧校园之无线个域网4项目3智慧校园之无线局域网5项目4智能抄表之无线广域网4项目5走进物联网接入技术4学单元4应用层——物联网的“大脑”项目1车联网之数据融合技术5项目2智慧环保之云计算5项目3初识物联网信息安全5本书由宁波经贸学校徐卫卫担任主编,朱阳任副主编,参加编写的还有金波和乌文波,王刚主审。学单元1由徐卫卫编写,学单元2由朱阳编写,学单元3由乌文波编写,学单元4由金波编写。感谢王刚校长对本书编写的大力支持与技术指导,感谢老师们的辛苦付出。同时也感谢校企合作单位宁波蓝源物联科技有限公司、北京新大陆时代教育科技有限公司在部分资料和素材上的提供。由于编者水有限,书中疏漏与不妥之处,恳请专家、读者批评指正。hongelingyang@163.。编者

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