点亮心灯 教学方法及理论 丁文宏 新华正版
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作者丁文宏
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565131691
出版时间2017-03
版次1
装帧平装
开本16
页数236页
字数258千字
定价40元
货号xhwx_1201496568
上书时间2024-12-13
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目录：
序言
引子 诗歌评语，红遍媒体
用律诗评语引导走向成功
汤汪中学一老师期末评语火了 29位用了29首诗评价
――扬州网2017年1月4报道
老师用诗写评语 让29个叛逆娃变“学霸”
――华西都市报特稿
红遍媒体
――120多家各种媒体报道、转载，网友纷纷点赞
辑 为你写诗，放飞孩子梦想
让阻力变助力
让犟驴变温顺
让粗鲁变细腻
让学霸真学霸
化腐朽为神奇
让变才子
让曲径变通途
让暗恋变动力
让幼稚变成熟
让潜能充分发挥
让自信生根发芽
以自己的形象给同学树立良好的榜样
被诗歌激起斗志
点亮拼搏的心灯
点亮练硬笔书法的心灯
教育学牛坦然面对家庭的不完整
爱生如子要落实在具体行动上
体验作业改变了
家庭特别困难的要给予经济上的资助
点亮参与竞争的心灯
让远大的理想插上飞翔的翅膀
帮助男生在文科上下功夫
要和学困生交朋友
让孩子跟上班级的节拍
让家长负起培养孩子的责任来
培养孩子的责任意识
培养的耐挫力
第二辑 爱生如子，乐在事业之中
团体辅导有助于改变初中学倦怠的现状
向过程管理要质量，引导孩子走上正路
――家长会讲话稿
用爱心筑起遵章守纪的钢铁长城
将“爱”进行到底
用老师的耐心唤醒的责任心
过好寒，充实自我，快乐过年
中应该养成良好惯
从物品有序摆放抓起
抓好班级奖励条例的制定与落实
永远比成才更重要
心灵脆弱，爱心架起天桥
曲径通幽，柳暗花明
照片风波
千里马、常马与骡子
留守
宽容是善待自己
自省融入作文，矫正扭曲心理
为孩子的每一点优势而欢呼
不能轻易将犯错误的孩子赶回家
渴望夸奖
校有“才女”初长成
――记“江苏省三好”赵同学
留下一则赠言洒下一片真情
提供优质服务保证同舟共济
――班主任要善于调动任课老师管理班级的积极
踏踏实实做大写的人，兢兢业业干凡的事
――读《走进教育家苏霍姆林斯基》有感
爱，让教室的随时发生
――读《第56号教室的》有感
孔子的教育方法新用
――读《孔子做人做事智慧全集》有感
忠于职守、乐于奉献的赞歌
――评冯四良创作的《关角山哨所小唱》
室外飞雪天地冻，室内挥毫暖意融
教师，我光荣
春风化雨育新苗，润物无声结硕果
――扬州市广陵区师德演讲比赛稿
是螺丝钉，要发挥它应有的作用
“教不好”与“不会教”之我见
认清形势，树立信心，再创辉煌
――在学校初三动员会l的表态发言稿
附录
后记
内容简介：
点亮心灯为教育随笔，讲述教育故事，播撒理想种子。关注生命成长，品尝成功喜悦。丁文宏老师从整理学资料入手，培养的良好惯；从明确学目标入手，树立的崇高理想；从思质疑入手，指导的学方法；从讲述励志故事入手，培养的顽强毅力。
作者简介：
丁文宏，扬州市汤汪中学不错教师，“成功语文名师工作室”领衔教师，扬州市语文学科带头人，扬州市特聘教育督导员，扬州市首批初中语文教师，扬州市作家协会会员，扬州市广陵区作家协会理事。有数十篇在各级报刊发表(含获奖)，有两篇被人大复印报刊资料全文转载。曾主持市级课题“探究心理，激发激情”和“初中作文有效研究”，成果丰硕。现担任省级项目“走向成功的语文课程建设”执行组长。主编成功作文心理探究精读乐写初中作文学案初中国学经典诵读精选，特约主编中满分作文深度解密“全命题作文”和“半命题作文”部分。出版专著开辟绿写作通道。珊为“文宏成功作文工作站”掌门，指导发表(含获奖)作文数百篇。2012年3月被“江苏省拥有影响力的初中”之一的扬州教育学院附属中学聘为“语文学科指导专家”。2014年荣获“中国名师联盟希望工程园丁奖”。
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