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无机化学大中专高职医药卫生刘君编新华正版

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作者刘君编

出版社人民卫生出版社

ISBN9787117177658

出版时间2013-08

版次1

装帧平装

开本16

页数208页

字数349千字

定价25元

货号xhwx_1200756354

上书时间2024-12-12

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

绪论
章溶液
节溶解
一、溶解和水合作用
二、溶解度
第二节混合物的组成标度
一、物质的量浓度
二、质量浓度
三、质量摩尔浓度
四、摩尔分数
五、质量分数
六、体积分数
第三节稀溶液的依数
一、溶液的蒸气压下降
二、溶液的沸点升高和凝固点降低
三、溶液的渗透压力
四、电解质溶液的依数
五、依数在医药学中的应用
第四节强电解质溶液理论
一、电解质和解离度
二、强电解质溶液理论简介
第二章酸碱衡
节酸碱质子理论
一、质子酸碱的概念
二、质子酸碱反应
第二节酸碱衡
一、水的质子自递衡
二、酸碱衡
第三节缓冲溶液
一、缓冲溶液的组成和缓冲作用机制
二、缓冲溶液ph的计算公式
三、缓冲溶液的选择和配制
四、缓冲溶液在医药学中的应用
第三章沉淀溶解衡
节难溶电解质的沉淀溶解衡
一、溶度积常数
二、溶度积与溶解度的关系
三、溶度积规则
第二节沉淀溶解衡的移动
一、沉淀的生成
二、沉淀的溶解
第四章氧化还原
节氧化还原基本概念
一、氧化数
二、氧化还原基本概念
第二节原电池与电极电势
一、原电池
二、电极电势
三、影响电极电势的因素
第三节电极电势的应用
一、判断氧化剂和还原剂的相对强弱
二、判断氧化还原反应进行的方向
三、判断氧化还原反应进行的限度
四、元素标准电极电势图及其应用
第五章原子结构和元素周期律
节微观粒子的运动特征
一、氢原子光谱和玻尔理论
二、氢原子结构的量子力学模型
第二节多电子原子结构
一、多电子原子轨道的能级
二、多电子原子核外电子的排布原则
第三节电子层结构与元素周期系
一、电子层结构与元素周期表
二、元素基本质的周期
第六章化学键与分子结构
节离子键
一、离子键的形成及特征
二、离子的特征
第二节共价键
一、现代价键理论
二、分子轨道理论简介
第三节分子间作用力
一、分子的极
二、分子间作用力
第七章配位化合物
节配合物的基本概念
一、配合物及其组成
二、配合物的命名
三、配合物的类型
四、配合物的异构现象
第二节配合物的价键理论
一、价键理论的基本要点
二、外轨配合物和内轨配合物
三、配合物的磁矩
第三节配位衡
一、配离子的稳定常数
二、配位衡的移动
第四节螯合物
一、螯合物的结构特点
二、螯合物的稳定
第五节配合物在医药学中的应用
第八章 s区元素
节氢
一、物理质
二、化学质
三、的制备
四、的用途
五、氢化物
第二节碱金属和碱土金属的单质
一、概述
二、物理质
三、化学质
四、焰反应
五、自然界中碱金属和碱土金属的存在形式及单质的制备
六、几种人体必需元素的生物学效应
第三节碱金属和碱土金属的化合物
一、氧化物
二、氢氧化物
三、碱金属和碱土金属盐的质
四、几种常见的盐及其作用
第四节锂和铍的特殊
一、锂和铍的特殊
二、锂与镁的相似
三、铍和铝的相似
第九章 p区元素
节卤素
一、卤素元素的通
二、卤素单质
三、卤化物和氢卤酸
四、卤素的含氧酸及其盐
第二节氧族元素
一、氧及其化合物
二、硫及其化合物
第三节氮族元素
一、氮及其化合物
二、及其化合物
三、砷、锑、铋的重要化合物
第四节碳族和硼族元素
一、碳及其化合物
二、硅及其化合物
三、硼及其化合物
第五节 p区元素的生物学效应及相应药物
一、卤素的生物学效应及相应药物
二、氧族元素的生物学效应及相应药物
三、氮、元素的生物学效应及相应药物
四、碳、硅、硼元素的生物学效应及相关药物
五、铝和砷的生物学效应及相关药物
第十章 d区、ds区和f区元素
节 d区和ds区元素的通
一、元素的基本质变化特征
二、单质的物理质
三、单质及其化合物的化学质
第二节 d区和ds区的重要元素及其化合物
一、铬和锰
二、铁、、镍
三、铜和银
四、锌、汞
第三节 d区、ds区元素的生物学效应
一、铁和的生物功能
二、锌和铜的生物功能
三、铬和锰的生物功能
四、汞和镉的毒
五、常用药物
第四节 f区元素
一、镧系元素及其化合物
二、锕系元素及其重要化合物
参文献
附录
部分题参
元素周期表

内容简介：

为了适应医药学学历教育的发展，全面提升医药学学历教育教材质量，确保培养高质量合格医药人才，高等医药教材建设研究会与卫生出版社根据新时期对医疗卫生人才培养的要求，于2012年启动了高等学校医药学学历教育教材第三轮修订工作。本书是根据高等学校医药学学历教育教材第三轮修订工作原则和基本要求，按照学历教育三年制专科药学专业的培养目标编写而成的。无机化学是药学类专业的靠前门专业基础课，担负着为后续课程夯实基础的重任，为了遵循医药学学历教育规律，体现医药学学历教育的特点，在教材编写中力求坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五”(思想、科学、优选、启发、适用)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的)的原则要求，按照“需用为准，够用为度”的编写思路，主要从以下方面选编教材内容：1．精心梳理教材内容，注重抓住主线，夯实基础。在注重本教材各知识点科学严谨的同时，为了避课程间不必要的重复及不宜于一年级掌握的过深内容，使将主要精力用于基础知识的掌握，对教材内容进行了精心编排和取舍。例如，对于化学部分：将热力学、动力学、胶体、表面现象等与后续物理化学课程重复的内容删除；对于元素部分：以每一族着力剖析几个元素及其化合物，并且重点介绍其酸碱、氧化还原和配位等变化规律为主线，通过规律和方法的掌握，达到举一反三的目的。此外，把质相近的d区、d区、f区元素合并为一章，将d区、d区的通在同一节里编写，不仅节省文字篇幅，还有利于对知识的系统理解、掌握。2．注重教材的可读。为了达到教师好教、好用的效果，贴近学历教育的实际，每章内容前有“学目标”模块，每章后有“学小结”和“复题”两个模块，同时根据教材内容适时插入“问题与思”、“相关”等内容。在“相关”中尽量介绍学科前沿进展的内容，有利于拓展的视野。