• 瞧!这样的语文有意思 教学方法及理论 蒋军晶 新华正版
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瞧!这样的语文有意思 教学方法及理论 蒋军晶 新华正版

28.04 5.8折 48 全新

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作者蒋军晶

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308165778

出版时间2017-05

版次1

装帧平装

开本16

页数270页

字数260千字

定价48元

货号xhwx_1201502221

上书时间2024-09-28

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

章这样教阅读,才有点意思
教材是可以调整的
有些文章,要舍得花时间
我不喜欢一些课文
有些文章,可以找出“原版”来上
文本解读靠涵养,但也有方法
记住,知识并不是重要的
越不想应试,越要把“点”摸清楚
的方向——多让体验
的方向——多学表达
的方向——多学策略
的方向——多练思
目的不同,上法不同
文学的文本要教出“文学”的味道
零敲细打的“朗读”意义不大
尽量避“主题先行”
第二章这样教作文,才有点意思
一个人写不好作文,原因很复杂
我的作文四阶段理论
我用四招激发孩子的写作兴趣
实用的写作比“天赋”更重要
我结了100多种写作
结合阅读课来教写作
我依然不放弃“作前指导”
我越来越看重“作后讲评”
《孝女路四号》——光说不练把式
偶尔布置一些好玩的创意作文题
让家长帮忙做什么呢?
史沃普先生带来的三个启发
第三章这样一起读书,才有点意思
持续默读,请勿打扰
我开过的一些书单
设计一些创意阅读单
偶尔开展班级读书会
在群里分享阅读感受
开展有“仪式感”的阅读活动
作家阅读周
第四章这样的语文生活,才有点意思
见名人,实际是见一种“梦想”
教室,是电影院
一个礼拜下午做研究
“智慧树”不仅仅是一棵树
新闻播报——练的不仅仅是才
《兰德里校园报》——写作背后的公民精神
开学课:汉字故事
诗家“蒋”坛——拒绝死记硬背
第五章这样做语文老师,才有点意思
独立,又保持吸纳的态势
很高兴成为一个技术主义者
创新可以成为一种惯
有时,也要坐而论道
赛课,练目标意识和节奏感
偶尔享受交流的
从“课堂”走向“课程”
留驻童心的阅读
不要太相信那些概念和心灵鸡汤

内容简介:

蒋军晶著的瞧!这样的语文有意思是一名小学语文教师十余年经验的感悟结晶。与一般教师单单是经验的结不同,蒋军晶的语文阅历以及他的思使他关照的是整个语文生态的生活问题。如何让语文变得有意思,让生活在语文生态中的师生们变得快乐,是他思的核心。本书致力于建立一种这样的情景模式:语文不再是一种枯燥的学科,而成为师生们乐于沉浸其中的有意思的生活方式。

作者简介:

蒋军晶,教师,中学教师。阅读推广人。2015年教育改革创新教师,2015年浙江教育十大年度影响力人物。曾获第六届小学语文青年教师阅读评比。应邀赴台湾、北京等地执教研究课、做讲座500余节次。出版有从“课堂”走向“课程”——我的语文之路和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读小老舍读本群文阅读——新语文读本等。

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