高等语教育 第7辑 教学方法及理论 潘钧 编 新华正版
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作者潘钧 编
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521325935
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
开本16
页数176页
定价38元
货号xhwx_1202350639
上书时间2024-09-24
商品详情
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目录：
卷首语
特约
名词为本的语言
语研究
语专业职业生涯成熟度研究——关注个体生涯发展的语教育·
基于“大学语”慕课的spoc混合式实践研究
pbl式微课与语实体融合模式研究·
语语言学研究
语用迁移外研究述评及展望·
基于概念空间的语近义词可视化分析——以「勉強する·習う·学ぶ·学習する」为例?
情态助动词「べきだ」的质及功能用法研究?
女职业称呼的流变及现状察——以「女中」为例
“投机”一词源
本“汉文训读法”制度化的起点——以1912年本官报《有关汉文教授调查报告》为中心
汉对比研究
植物隐喻中“莲”的汉对比研究
现代语中的一种负面评价表达构式「xない」——兼与汉语对比
书刊评介
《基于语料库的语周边语言现象多维度实证研究》评介
英文提要
内容简介：
本书收录13篇语研究方面的学术，分为语研究、语语言学研究、汉对比研究等几部分，其中语研究方面，有语专业职业生涯成熟度研究、poc混合式实践研究、微课与语实体融合模式研究等。语言学方面，收录6篇，有外语用迁移研究、语近义词可视化分析、情态助动词「べきだ」的用法研究、女职业称呼的流变及现状等。汉对比研究共2篇，植物隐喻中”莲”的汉对比研究及负面评价表达构式「xない」的汉对比研究。具有很高的学术价值。
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