语文命题技术研究 教学方法及理论 章新其 等 新华正版
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作者章新其 等
出版社浙江教育出版社
ISBN9787572277283
出版时间2024-04
版次1
装帧平装
开本16
页数380页
字数353千字
定价60元
货号xhwx_1203259887
上书时间2024-07-27
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商品详情
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主编：
本书由浙江省教育厅教研室组织相关教研员和骨研究编写，深入浅出、理论联系实际地阐述测验与评价，帮助广大学科教师掌握命题基本技能，促使区域的大规模试和学校测验都能更加科学有效，积极促进教师的教和的学。
目录：
章试命题概述
节试的形式与功能
第二节试命题的一般流程
第三节试命题的质量指标
第四节初中语文命题发展的表现特征
第二章语言文字积累与梳理命题策略
节汉字积累与运用试题命制
第二节古诗文积累与梳理试题命制
第三节文学、常识积累与梳理试题命制
第四节典型试题评析
第三章整本书阅读命题策略
节整本书阅读测评的意义
第二节整本书阅读命题原则
第三节整本书阅读测评的类型及要求
第四节整本书阅读典型试题评析
第四章现代文阅读命题策略
节基于关键能力的现代文阅读试题命制
第二节现代文阅读试题命制的过程与方法
第三节阅读题型的选用及命题要领
第四节现代文阅读典型试题评析
第五节国际阅读测试综述和影响
第五章古诗文阅读命题策略
节古诗文阅读能力要求和命题原则
第二节文本类型与材料选择
第三节题型与合理选用
第四节古诗文阅读典型试题评析
第六章表达与交流命题策略
节表达与交流能力要求和命题原则
第二节应用型写作的命题策略
第三节创意写作的命题策略
第四节写作评分标准的拟制
第七章参与评分标准的编制
节参的编制
第二节评分标准的编制
第三节阅卷的组织及过程
第四节国际测试评分方式述评与借鉴
第八章试数据的分析与反馈
节数据分析的要求
第二节反馈的基本模式
内容简介：
本书共八章，包括试命题概述、语言文字积累与梳理命题策略、整本书阅读命题策略、现代文阅读命题策略、古诗文阅读命题策略、表达与交流命题策略、参与评分标准的编制、试数据的分析与反馈。从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析。
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