语文素养导向的文本解读 教学方法及理论 赵希斌 新华正版
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作者赵希斌
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576050875
出版时间2024-06
版次1
装帧平装
开本16
页数216页
字数200千字
定价62元
货号xhwx_1203321632
上书时间2024-07-24
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商品详情
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主编：
理论、实践与可作的结合，助力语文教师以审美的方式高质量地解读文学文本，提升其文本解读水，进而引导真正理解文本蕴含的美感，提升的审美素养1.构建了通过文本赏析提升审美素养的理论框架。2.提出了文本审美解读的具体方法。提出文本解读的“两个指向”——主题分析和形式分析，以及“三个路径”——“‘向下走’——情感共鸣”“‘向上走’——审美”“‘向外走’——资料关联”。3.呈现了具体的解读案例及关键问题。本书第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键问题。
目录：
目 录前 言 // 001部分 文本解读的两个指向和三个路径一、文本解读的两个指向 // 006二、文本解读的三个路径 // 025第二部分 课文解读及关键问题《背影》：“父爱”之外还有别的吗 // 063一、盾与反差 // 068二、时间与重塑 // 070三、细节与深情 // 073《雷雨》：作者说不要社会批判，可没人听他的 // 077一、《雷雨》中的残忍 // 081二、《雷雨》中的宿命 // 087三、《雷雨》何以永恒 // 094《故都的秋》：“因为懂得，所以慈悲” // 097一、浊重背景 // 099二、雅净之美 // 107《昆明的雨》：除尽火气与感伤主义 // 119一、热爱生命 // 120二、情意优美 // 125三、理想人格 // 131《金花》：无他，唯有美 // 135一、与纯真 // 137二、游戏与喜悦 // 141三、遐想与唯美 // 144《荷塘月》：一刹那的出离 // 150一、人生的重重盾与不安 // 151二、出离心与刹那主义 // 166三、闷即出游 // 171《荷花淀》：战争与浪漫的相遇 // 177一、浪漫之花 // 178二、现实之根 // 190附录：《去年的树》设计 // 197后 记 // 203
内容简介：
本书指向文学文本的解读，澄清文学文本解读的价值、目标、路径。共分为两个部分：部分以课文去年的树为例，说明文学审美的要义，澄清美、美感、审美的内涵，提出文本解读的两个指向和三个路径；第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键问题，基于高质量的资料关联，正确解读作者的写作动机，真正理解文本蕴含的美感。
作者简介：
赵希斌，发展心理学博士，供职于北京师范大学教育学部，参与多项基础教育课程改革重大项目，研究专长为评价、学业质量监测、语文。近十年来高效、教师素质与教师专业发展、学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版好懂好用的教育心理学魅力课堂好懂好用的教育研究方法给语文教师的阅读建议等数本专著。
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