• 讲好恩施故事 赓续红血脉 恩施红资源融入高校
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讲好恩施故事 赓续红血脉 恩施红资源融入高校"概论"课案例集 教学方法及理论 袁琳 新华正版

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作者袁琳

出版社光明日报出版社

ISBN9787519479336

出版时间2018-10

版次1

装帧平装

开本16

页数348页

字数360千字

定价88元

货号xhwx_1203320280

上书时间2024-07-18

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商品描述
主编:

1 本书为湖北高校省级教研项目“民族高校思政课本土红资源开发利用研究——以湖北民族大学为例”(20200549),有的学术价值。        2本书巧妙将恩施本土红资源融入思政教育课程,使课程不再枯燥生硬,易于理解。   3 本书案例丰富,同步思政教材,实践强。

目录:

导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果 1案例1 恩施红记忆 3案例2 恩施大的兴起与发展 25章 思想及其历史地位 33案例1 中国在利川的早期活动 35案例2 建始县委攻打建始县城始末 39案例3 湘鄂西红四军的十一次整编 43案例4 利川全面时期的思想建设 50案例5 军长在湘鄂西边区的故事 54案例6 为民造福的张富清 61第二章 新主义理论 71案例1 恩施市新主义的胜利 73案例2 土苗山寨的战歌 78案例3 鹤峰苏区的各项建设 87案例4 略论鹤峰苏区在湘鄂西武装割据中的战略地位 101案例5 同志在创建鹤峰苏区时的统战思想 108案例6 周念民游击队的建立与斗争 115第三章 社会主义改造理论 121案例1 利川的解放 123案例2 为了巩固新政权 132案例3 恩施专区“一五”计划建设 144案例4 巴东县农业的社会主义改造 153案例5 利川县资本主义工商业的社会主义改造 160案例6 初生的沙道区供销合作社 163案例7 代表大会制度在建始的确立 169第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 175案例1 恩施地区十年建设成 177案例2 宣恩县国营印刷厂建厂史 181案例3“泉精神”的创造 186案例4 建始县经济建设艰难前进 190案例5 建始县城乡社会主义教育运动 205第五章 中国特社会主义理论体系的形成发展 209案例1 当代“愚公精神” 211案例2 侗乡人畜饮水工程小记 217案例3 走马腾飞 221第六章 理论 225案例1 真理标准问题大讨论 227案例2 利川农业生产经营体制改革初显成效 232案例3 建始城市经济体制的改革 239案例4 全面推进扶贫工作、解决群众温饱问题 250案例5 恩施州“七五”时期以工代赈修筑公路工程的回顾 256第七章 “三个代表”重要思想 265案例1 腾飞的恩施市 267案例2 醉眠“三关”吟三峡 273案例3 立党为公,执政为民——记利川市汪营镇委书记蒋代成 281案例4 招商引资见成效 287案例5 春满红土 294案例6 蓄势后发奔小康 298第八章 科学发展观 305案例1 奏响科学发展强音 307案例2 恩施教育谱新篇 313案例3 打好环境保卫战 318案例4 山乡巨变 322

内容简介:

本书是以以高等教育出版社2023年版“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”思想和中国特社会主义理论体系概论的主要内容和逻辑结构为依托撰写的辅助资料。恩施曾经是湘鄂西根据地、湘鄂川黔根据地的重要组成部分,拥有非常丰富的红资源。本书以恩施地区丰富的红资源为基础,根据贴近生活、贴近实际、贴近的原则,立足于提高高校“概论”课的实效、生动和亲和力,精心选择了40多个典型案例,按照“材料呈现”“思讨论”“案例点评”“建议”等模块进行设计,着眼于激发大的政治理论学兴趣,帮助大深入理解马克思主义中国化时代化的历史发展脉络,掌握思想和中国特社会主义理论体系的精神实质和主要内容,提升大的政治理论素养,坚定听党的话、跟党走的信念。本书取材新颖,内容聚焦红,点评层次分明,可作较强

作者简介:

袁琳,女,1974年出生,湖北恩施人,法学博士,副教授,硕士生导师,湖北省高等学校马克思主义中青年理论家,现职于湖北民族大学。主要研究方向为科学社会主义理论与实践、马克思主义理论及其中国化研究、民族思想政治教育等。先后主持级项目2项、省部级项目3项、地厅级项目4项,参与多项级、省部级课题的研究。出版学术专著3部,在社会主义研究求索论坛等学术期刊发表20余篇。获省部级成果奖2项、地厅级社科成果奖1项。代表作有马克思主义社会建设理论中国化研究马克思恩格斯社会建设理论与人的解放中国中华民族共同体建设百年探索与基本经验和民族高校思想政治理论课与生态道德教育研究等。

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