从传到互联网:技术怎样改变了人类认知与教育 社会科学总论、学术 郭文茗 新华正版
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作者郭文茗
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522836348
出版时间2024-05
版次1
装帧平装
开本16
页数404页
字数386千字
定价98元
货号xhwx_1203282171
上书时间2024-06-30
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目录：
序一迎接百年未有的教育技术变革
序二教育史研究的一部开创力作
序三人文学科的历史变革与新文科的未来
引论
章数字化变革的理论基础
节互联网：一种传播媒介技术
第二节媒介技术：智力技术
第三节媒介技术：社会建构技术
第四节媒介技术：“元认识”工具
第五节本书的结构
第二章传时代
节技术特征：同时在场，开即逝
第二节头语言与早期人类社会
第三节传时代的知识生产
第四节传媒介与教育
第五节语的遗存
……
内容简介：
人类正在面临数字技术带来的全面变革。人工智能的快展又对传统的哲学认识论提出了挑战，成为影响教育数字化变革的重大基础理论问题。本书是作者经过20多年跨学科的研究，在采集了多学科素材的基础上，描绘了从传到互联网，技术影响人类认知和教育变革的“长时段”画卷。从哲学认识论的高度对这一重大基础理论问题提出了系统的解释，为正确认识人工智能的本质、推动教育数字化变革提供了理论认知工具。
作者简介：
郭文茗，北京大学计算机软件学士、地图学与遥感硕士，教育学博士。现为北京大学教育学院教育技术系长聘副教授、博士生导师。主要研究方向为教育技术，媒介技术史、在线教育、教师培训和数字化阅读等。主持完成1项社科项目，多项省部级项目及横向研究课题。出版专著1部；译著2部；在北京大学教育、教育研究和教育学报、中国远程教育、中国电化教育等期刊公开发表40余篇。研究成果曾获得第八届高等学校科学研究成果、北京市第十三、十四届哲学社会科学成果等多项学术奖励。2011年入选“人才计划”。目前担任重点领域资源及新型教材建设项目专家工作组专家、“重点领域新型教材暨数字法虚拟教研室”负责人。
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