学记智慧 史学理论 姚淦铭 新华正版
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作者姚淦铭
出版社山东人民出版社
ISBN9787209144049
出版时间2023-01
版次1
装帧平装
开本16
页数308页
字数340千字
定价39元
货号xhwx_1202810014
上书时间2024-06-06
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商品详情
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目录：
前言
篇一《学记》精蕴与价值
《学记》:古代教育思想智慧结晶
《学记》:《礼记》中的“论”瑰宝
《学记》教育思想之承继与发展
《学记》比肩《礼记》中经典名篇
《学记》与《中庸》教育思想
篇二《学记》劝学智慧
《学记》说学与劝学
《学记》学校建制与学程管理
大学开学典礼及劝学寓意
章太炎启蒙于国学世
家训遗命与寡母课
《学记》及古代劝学典故箴言
篇三《学记》思辨智慧
……
内容简介：
学记是历早专门论述教育和问题的文献，比较系统而全面地结和概括了中国先秦时期的教育经验，比现代教育的夸美纽斯的大论早了1500多年。文章阐明了教育的目的及作用，教育和的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。“故君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻矣。”短短数言，道尽了教与学的真谛诀窍。中晓喻，是引导而不强迫，勉励而不压抑，启发而不越俎代庖。可以让师生关系亲近融洽；让学感到轻松自如；后会自己去深思求索，这是“善喻”，即理想而成功的方法。既是辉耀两千多年的珍贵论遗产，也是当今教育工作者需要追求，却仍很难企及的教与学之理想境界。本是引导自我发展成长，学过程亦应是自动自觉的行为。教育的目的是为促进人的发展。儒家为学尤其注重“内求”，“十二字诀”与“和、易、思”的要求，继承了这一传统，紧紧抓住人的根基，关注自然天赋和情、情感、思维等人自身发展的问题。学记还揭示了相长的道理。“学无止境”这四个字适用于我们每一个人。一名教师，虽然充当着“传道授业解惑者”的身份，但是他也并非全知全能。在活动之中，一名的教师会在不断的活动中反思自己，发展自己，完善自己。师生共同进步，这才是让人满意的学结果。“相长、学无止境”希望这本学记智慧可以让为师者在不断完善提升自己的同时可以去化那颗稚的心、无明的心，同时也可以让后来者在不断精进学后可以“青出于蓝而胜于蓝”！
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