俄语专四语快速突破500题 附模拟题10套 外语－俄语 作者 新华正版
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作者作者
出版社东华大学出版社
ISBN9787566921703
出版时间2023-01
版次1
装帧平装
开本16
页数172页
字数473千字
定价58元
货号xhwx_1202879460
上书时间2024-03-17
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商品详情
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目录：
1部分：专四点频盘点
3第二部分：专题讲解及演练
3章运动动词
3常点1：及过去式
4常点2：定向动词和不定向动词的区别
9第二章带前缀的运动动词
9常点1：不同前缀的意义
10常点2：易混淆词区分
11常点3：带前缀的运动动词体的用
14第三章动词的体
14常点1：动词体的基本区分
15常点2：动词不定式体的区分
18常点3：动词过去时体的区分
20常点4：动词将来时体的区分
23第四章动词命令式
23常点1：人称命令式的构成
23常点2：第二人称命令式中动词体的区分
24常点3：单数第二人称命令式形式的特殊用
24常点4：第三人称命令式的构成
28第五章带-ся动词
28常点：带-ся动词的基本意义和应用
32第六章前置词
32常点1：几个表示原因的前置词的区分
34常点2：其它涉及前置词的易搭配
38第七章数词
43第八章时间表示
43常点1：期和钟点的表示
45常点2：与表示时间的前置词相关的易搭配
49第九章年龄表示
49常点1：主体要用第三格
49常点2：时间意义的表示方
49常点3：表示事物的存在时间
49常点4：年龄表示的固定搭配
51第十章单部句
51常点1：不定人称句和泛指人称句的区别
53常点2：无人称句的谓语表示
57第十一章形动词和副动词
57常点1：形动词的构成及意义
58常点2：副动词的构成及意义
58常点3：形动词和副动词的使用区分
63第十二章形容词长、短尾形式
63常点：形容词长、短尾形式用的区分
66第十三章比较级
66常点1：单一式和复合式比较级的使用规则
66常点2：形容词单一式和复合式优选的使用规则
66常点3：涉及比较级、优选的易搭配
70第十四章比较短语
72第十五章不定代词、不定副词和否定代词、否定副词
72常点1：-нибудь(-либо),-то,кое-的区别
74常点2：带ни-和带не-的否定代/副词的区别及带не-的否
77定代词/副词的肯定用
77第十六章反身代词和限定代词
77常点1：反身代词себя
78常点2：反身物主代词свой
78常点3：限定代词весь
82常点4：限定代词сам和самый的区别
82第十七章带时间从句的主从复合句
88常点：时间从句的连接词及成语化句型
88第十八章带限定从句的主从复合句
89常点1：说明名词的定语从句
94常点2：说明代词的定语从句
94第十九章带说明从句的主从复合句
95常点1：说明从句的连接词
96常点2：что与各连接词的区别
100常点3：说明从句谓语的相对时间
100第二十章带程度度量从句、比较从句和行为方式从句的主从复合句
101常点1：程度度量从句
101常点2：行为方式从句
102常点3：比较从句
106常点4：三类从句的区分
106第二十一章带条件从句的主从复合句
106常点1：现实条件从句
107常点2：非现实条件从句
109常点3：固定搭配
109第二十二章带让步从句的主从复合句
112常点：让步从句的连接词和关联词
112第二十三章带原因从句的主从复合句
114常点：原因从句的连接词
114第二十四章带目的从句的主从复合句
116常点：目的从句的连接词
116第二十五章带地点从句的主从复合句
118常点：地点从句的连接词
118第二十六章带接续从句的主从复合句
120常点：接续从句的连接词
120第二十七章带结果从句的主从复合句
122常点：结果从句的连接词
122第二十八章并列复合句
125常点：联合连接词、对别连接词和区分连接词
125第二十九章俄罗斯人姓名的变格
127常点：俄罗斯人姓名的变格
127第三十章动词定式
129常点：动词定式的构成及运用
129第三十一章动词不定式作定语
131常点：动词不定式作定语的使用规则
131第三十二章动名词的用
133常点：动名词主体和客体的表达方式
133
136第三部分：模拟训练
139模拟题（一）
142模拟题（二）
145模拟题（三）
148模拟题（四）
151模拟题（五）
154模拟题（六）
157模拟题（七）
160模拟题（八）
模拟题（九）
模拟题（十）
内容简介：
1、本书基于2009年以来历年俄语专业试真题语部分，覆盖历年真题涉
及的所有点，对所有知识点点频次进行了统计，并以图表形式呈现出来。全书共包含三十二个章节，五百道模拟练题及十套模拟。在每一章节中每一个知识点包括以下板块：重难点知识点梳理—模拟练—解析。
2.本书用表格或思维导图等形式进行知识点归纳；利用真题进行点频次统计，把握命题
方向，生借助该书籍能快速明白命题偏好，做到有的放矢，进行针对复。
3.本书的编者均为高校多年从事俄语的一线教师，拥有丰富的备辅导实战经验。准
备参加俄语专业试的生、希望扩展语知识体系或弥补低年级阶段语知识的俄语学者都是本书潜在的读者。
作者简介：
1、杨东升：大学俄语教师。主要研究方向为俄语、俄语区域国别研究，在学术期刊上发表数篇。2、高维康：大学俄语教师。主要研究方向为语言学。曾获外研社“之星”决赛，在学术期刊上发表数篇。3、晏晓玲：大学俄语教师。主要研究方向为翻译和语言学，已在学术期刊上发表数篇。
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