给孩子的传世家语 奋进篇 古典启蒙 新华正版
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作者作者
出版社现代出版社
ISBN9787514399332
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16开
页数156页
字数66千字
定价45元
货号xhwx_1202730788
上书时间2023-12-29
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商品详情
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目录：
立坚
立坚志，担大任
高瞻远瞩谋大局
志存高远，脚踏实地
穷则独善其身，达则兼善天下
人的气节可以永存
做自强不息的厚德
有志者还要有自信
坚定意志，潜心钻研
有志者，事竟成
进取
逆境造人才
做一个真正的“大丈夫”
吃得苦中苦，方为人上人
勤能补拙
修养德行的三条途径
树立正确的生死观
立身先立学
蒙以养正
勤奋刻苦，学业有成
报国
要有舍我其谁的气魄
与时俱进，依治国
青要有使命与担当
珍惜生命，死得其所
既要努力读书，也要关心社会
为了祖国
内容简介：
“青年一代有理想、有本领、有担当，有前途，民族有希望。”这是书记在党的报告中对青年一代寄予的勉励和期望。义务教育课程方案(2022版)中也进一步明确了“有理想、有本领、有担当”的育人目标。如何达成“三有”目标呢？我们尝试从浩瀚的中华传统中，从中华经典家训、家风、家书、训告等典籍中，汲取营养，编撰了“给孩子的传世家语”系列图书，希望能给广大家长、老师，以及青朋友们以有益的引导和启发。本套图书从四个维度——“劝学”“礼”“勤思”“奋进”——布局谋篇，共四册。每册按照“学”“知”“用”的认知顺序组织编排，所选文段通过“字斟句酌”“古文今译”“以古论今”“趣读故事”“引经据典”“作家作品”“头脑风暴”等九大模块展开，努力使本套图书具有较强的思想、经典、趣味、启发。通过这套“给孩子的传世家语”，我们希望携手家校共育，让孩子在欢乐的阅读氛围中，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。本册给孩子的传世家语奋进篇，以“立志”“进取”“报国”的认知顺序，树立孩子志存高远、坚强进取、爱国奋发的精神底。
作者简介：
吴烁，安徽省淮北市人，教师，“百姓学之星”。安徽省首届骨，小语自学辅导实验优选个人，课改实验优选个人。曾获小语自学辅导实验年会赛课、录像课，第四届语文教师范文写作比赛等。
精彩内容：
立志坚，担大任
古之立大事①者，不惟有超世②之才，亦必有坚忍不拔③之志。
——苏轼《晁错论》④
字斟句酌
①立大事：成大事，建立伟业。②超世：杰出不凡、异乎寻常。③坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。④《晁错论》：北宋文学家苏轼所写的人物文章，的是西汉初年景帝时期的政治改革家晁错，认为晃错被杀的原因是削藩失败，表达出对晁错改革失败的叹惋，以及自己愿意为国效力却有志难伸的抑郁心情。
古文今译
自古以来那些能够成功绩的人，不仅具有超凡出众的才干，也有坚韧不拔的意志。成大事，建立伟业，是许多人的梦想。那么，怎样才能实现这一梦想呢？
议古论今
在这一章里，苏轼将成伟业的条件归结为两点：“有超世之才”和“有坚忍不拔之志”，而后者尤为重要。成伟业的历程必定崎岖不，充满艰辛困苦，没有远大的志向、坚忍不拔的意志，是难以克服艰难困苦的。正如王守仁所言：“志不立，天下无可成之事。”
强则国强，作为新时代青，我们要立下鸿鹄之志，筑牢坚如磐石的信念，肩负起家国大任，勇于开拓，奋力拼搏，在实现的实践中书写自己精彩的人生。
趣读故事
精忠报国
岳飞是南宋时期的爱国将领，是我国历有名的军事家、战略家。 岳飞出生于相州汤阴县（今河南安阳汤阴县）一户普通的农民家庭。他从小爱学，四五岁时，因为家里穷，母亲用树枝在沙地上教他识字。到了上学的年龄，母亲省吃俭用，把岳飞送进学堂。岳飞不怕吃苦，勤奋努力，爱动脑思，很。
后来，岳飞因家贫如洗，学业难以为继，只好到几十里外的富人家当仆客。时逢乱世，人们为了护家身，纷纷学起了武术。岳飞自幼喜欢武艺，经常和伙伴们一起舞弄棒，此番情境下，便萌生了以武报国的志向。
周侗武艺高强，是一位远近闻名的武师，岳飞在乡邻的支持下，拜周伺为师武学艺。周佩不仅教岳飞武艺，还在岳飞心里播下爱国的种子。岳飞眼见山河破碎，百姓流离失所，更坚定了以武报国的志向，于是练武益勤奋刻苦，无论严寒酷暑，是苦练不辍。几年之后，十八般兵器，岳飞样样精通。在师父的悉心指导下，岳飞结合自己的，开创了岳家。
学成之后，岳飞意欲投军，报效。他的母亲深明大义，不仅勉励岳飞从戎报国，还亲手在他的后背刺下了“精忠报国”四个字，希望他能为国尽忠。岳飞不忘母亲的告诫，时刻谨记民族的危难，赤诚报国，名留青史。
头脑风暴
小明是一个有理想的，也很聪明，是做事三分钟热度，没有恒心，禁不住诱惑，管不住自己。
结合本章内容，你有什么想对小明说的？
高瞻远瞩谋大局 不谋①万世②者，不足谋一时；不谋全局③者，不足谋一域④。
——陈澹然《寤言二·迁都建藩议》
字斟句酌
①谋：谋求，谋划。②万世：指年代非常久远。③全局：指事物的整体及发展全过程。④一域：小片的区域。⑤《寤言》：清末民初经史学家陈澹然所作。寤（wù）言，即醒后所言。本章出自《寤言》卷二《迁都建藩议》一文。陈澹然面对列强的侵略和清朝国势的渐衰落，他提出“迁都建藩”的建议，写下了这篇《迁都建藩议》，呼吁把朝廷搬到荆州，甚至罗列了迁都的十大好处。
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