汉语作为第二语言:理论、方与实践 教学方法及理论 姜艳艳 新华正版
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作者姜艳艳
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506887830
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
页数252页
字数249千字
定价80元
货号xhwx_1202710240
上书时间2023-12-29
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商品详情
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目录：
章 汉语作为第二语言的前世今生
节 中华共和国成立前的汉语传播
第二节 中华共和国成立后的汉语作为第二语言
第三节 新时代的国际中文教育
第四节 国际中文线上
第二章 汉语作为第二语言课堂概述
节 课堂的内涵
第二节 汉语课堂的理论基础
第三节 汉语课堂的原则与方
第四节 汉语课堂管理
第三章 备课与教案设计
节 备教材
第二节 备对象
第三节 备方
第四节 汉语课堂教案设计
第四章 汉语作为第二语言语音
节 语音概说
第二节 汉语语音的原则
第三节 汉语语音的方
第四节 汉语语音中应注意的问题
第五章 汉语作为第二语言词汇
节 词汇概说
第二节 汉语词汇大纲与词汇原则
第三节 汉语词汇的方
第六章 汉语作为第二语言语
节 语概说
第二节 汉语母语语与汉语作为第二语言语
第三节 汉语语的原则
第四节 汉语语的方
第七章 汉语作为第二语言汉字
节 汉字的结构及其特点
第二节 汉字的范围和原则
第三节 汉字的方和
第八章 多模态模式在汉语作为第二语言中的应用
节 多模态话语分析理论综述
第二节 多模态模式在汉语中的应用
第三节 汉语教师多模态课堂话语分析
第四节 汉语写作教师多模态话语分析
第五节 基于elan的汉语语课多模态察
参文献
后记
内容简介：
本书从微观层面入手，侧重从方与实践方面，探讨汉语作为第二语言的课堂。全书共分为八章。章透过历史，探讨了新形势下的国际中文教育，分析了新冠疫情时代对汉语作为第二语言线上带来的挑战，探索了线上中文方。第二章讲述了汉语作为第二语言课堂的相关理论，从课堂的内涵到汉语课堂的理论基础、原则与方，再到汉语课堂的管理，分析了汉语课堂的一些基本问题。第三章转入实践，探讨了汉语作为第二语言如何备课以及如何进行教案设计。第四章到第七章是汉语作为第二语言的语言要素，即语音、词汇、语和汉字，分别从汉语本体知识概述、遵循的原则和具体的方等方面进行探讨。后，第八章探讨信息化时代下多模态模式在汉语中的应用，定描述和定量分析相结合，分析当前汉语教师多模态课堂话语。本书具有的理论，同时结合具体课堂探讨方，也具有较强的实用和指导。
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