二战特工技能手册 外国军事 英国特别行动委员会 新华正版
指文图书出品：二战盟军间谍和反间谍官方培训手册；军情六处前身soe编写，美国情报局前身oss采纳并使用。
￥ 39.4 3.9折 ￥ 99.8 全新
库存238件
作者英国特别行动委员会
出版社台海出版社
ISBN9787516832332
出版时间2022-05
版次1
装帧平装
开本16开
页数448页
字数486千字
定价99.8元
货号xhwx_1202685503
上书时间2023-12-28
- 最新上架
![马里乌波尔三部曲 外国现当代文学 [德]娜塔莎·沃丁 新华正版](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/aabedbaa/8e90ec38f17146f6_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
主编：
是掩护，也是，现代特种作战的一次探索※soe作为负责进行秘密战的情报，以非常规战的手段，很好地践行了丘吉尔“点燃欧洲”的策略，推动了盟军秘密行动的发展，其组织的国抵抗运动更是将欧洲的战争缩短了九个月。※特种作战，各国特工云集，破坏手段高明，武器装备齐全，多次对德军高层开展暗杀和突袭活动，使现代特种作战技术臻完善、系统和专业，同时对反西斯战争做出了难以估量的贡献。x营地官方培训大纲，丘吉尔“点燃欧洲”的行动方针※二战时期的特工培训过程是怎样的？成为一名合格的特工应该具备哪些技能？德国军队的等级制度是什么样的？英国soe在二战中扮演了怎样的角？本书将会告诉你。※披露秘密特工的实际细节，展示二战中的特工这一职业的历史沿革与训练体系，系统介绍soe的运作方式，揭开特工这一职业的神秘面纱。历史场景神还原，沉浸式体验特工技能培训※以课程为脉络，萃取原始档案的部分，介绍了大量特工专业技能，让读者对二战时期的特工技能培训有身临其境般的真实体验。※保留了原始档案的大量图表，在保证忠实度和准确度的同时，添加了上百条专业译注，兼顾阅读、欣赏与收藏价值。
目录：
序章
大纲
章 概述
第2章 自我保护
第3章 警方手段与我方反制措施
第4章 对特工的管理
第5章 组织
第6章 通信联络
第7章 行动
第8章 有关纳粹德国的情报
第9章 宣传
0章 暗号与密码
1章 密写墨水
2章 小部队战术和野外作业
3章
4章 战斗训练
内容简介：
二战早期，英国特别行动委员会（soe）设立了培训学校，以指导未来的特工学如何成为一名间谍。x营地是soe开设在的众多训练学校中，重要也有意思的一所，其大纲比其他训练学校也更全面，本书重现了该学校的培训手册，课程涵盖、侦察、追踪、审讯、格斗，以及暗杀等秘密技能，用于帮助特工为在敌后执行高度危险的破坏和颠覆计划做准备。本书内容以英国档案馆的真实史料为基础，向读者展示了二战中的特工这一职业的历史沿革与训练体系，以及soe是如何将学员培训成为一名合格特工的，为读者揭开特工这一职业的神秘面纱。
作者简介：
著者：英国特别行动委员会（speoperationsexecutive）简称soe，英国陆军情报六局（即军情六处，mi6）的前身，成立于1940年，也被称为“丘吉尔的秘密部队”“非绅士战争部”。该组织专门为赢得二战秘密培训特工学员，然后将其送往被轴心国占领的欧洲各国展开特别行动，并协助当地反抗纳粹的抵抗运动。战后，于1946年解散。译者：贾雷陕西西安人，于西北政大学，酷爱军事装备及军事史研究，涉猎广泛，译有英国和德国战列巡洋舰：技术发展与作战运用。
精彩内容：
近身格斗
1.设置近身格斗课程的目的，是学员如何在不用支的情况下战斗和杀死对手。由于课程中包含的使用，所以“近身格斗”的表述严格来说并不准确，用“无声夺命”来形容更为恰当。
2.学员的受训时间是有限的。因此，内容必须限定在简单、易学和致命的技能上。基于这一目的，所有不符合这一要求的擒拿术、摔跤术等技能都被严格排除在外。必须视以下的大纲为标准，教官们无论如何都不得偏离。在这里教授学员一种格斗术，换个地方却员另一种，这样显然是不可取的。
3.大纲中包含教官们提出的各种建议。如果能改进训练，我们欢迎更多的建议。这些建议必须通过适当的渠道提出，在得到批准采纳之前不得向学员传授。
4.人是必不可少的。一间面积约10 或12 方英尺的训练房内应在各处挂上6 个人。此外，每名教官还必须制作1 个装满稻草的人供学员练刀术。
5.其他装备。德军的钢盔是可用的，教官应当人手一个，用于让学员练攻击敌哨兵。刀也是用得上的，但应注意要用不会造身伤害的材料来制作，因此，不允许使用木质刀。橡胶是弄不到的紧缺物资。解决哨兵实用的办似乎是使用粗细合适的短绳。
6.训练服。虽然优选身着普通的体能训练服，但每隔一段时间，学员应身着他们在战场上可能穿的衣服，并使用会在战场上使用的装备进行训练。学员不应该是和身材差不多的队友搭配进行格斗训练，有时候小个子也应该和大个子配对。
7.开始给一群未经训练的学员上课时，教官应当对训练课程做一个简短的介绍。不要一字不差，但要表达出如下的意思：
近身格斗这种战斗技能，是为了在你手里没有（当然手中无是不应该的），或者因为担心引发警报而不宜用的时候设计的。你们中的大多数人，可能在什么时候学到过现代拳击运动比赛规则下的基本拳击知识。这种训练很有用，因为它能你迅速思和行动，以及如何用力击打。拳击运动规则在“犯规”的栏目下列举的都是一些上佳的击打部位—都是些拳击运动员没练过如何去守的部位。
但是，这是战争，不是体育运动。你的目的是用快的速度干掉你的对手。俘虏除了碍事，通常还会带来危险，尤其是在你没有武器的情况下。所以，忘掉那些拳击规则吧，也别去管什么“犯规打”。这听起来可能很残忍，但耗费比必要的时间更多的工夫才杀死你的对手更为残忍。所谓的“犯规打”，可以帮助你快速解决敌人。因此要攻击对手的软肋，不能让他有攻击你的机会。
许多有名的拳击手和摔跤手，一次次地用他们擅长的击打或擒拿术赢下比赛。原因是他们对那些独特的击打和擒拿术运用得精熟无比，以至于很少有人能够抵挡。这个道理也同样适用于你。要是你愿意下工夫将一种攻击方磨炼到炉火纯青的程度，而不是只把学到的那些招式练熟，那么这时的你会更可怕。 既然这门课程的目的是教你如何夺人命，你该明白，你学到的方是危险的。虽然你在这里的目标是学如何杀人，但绝没有必要杀死或弄伤和你对练的搭档，如果你这样做，别想得到学分。因此在这一课程的学和练中，你要避这种风险。训练中绝不能对对手认输的信号视而不见，比如对手在自己身体上、在你的身体上，或地板上拍打两下——这是马上停手的信号，也是一条永远不能违反的规则。
8.近身格斗术的大纲分为六个循序渐进的部分。不过这种安排是弹的。根据可用的时间、学员的学进展或他们的知识水等因素，可以将两个或两个以上的部分进行合并。
9.教官的主要目标之一是使学员具备攻击意识，并成为一名危险分子，不遗余力地实现这一目标是教官的主要职责之一。任何一名教官，在手下的学员精通大纲中列举的那三招两式之前，都不应感到满意。尽管训练可能会变得枯燥，但不断重复是达成精通的不二门，无论学员们如何抱怨训练沉闷无聊，都必须反复练。学员的任务是不惜代价去学。所谓精通，是指不需要停下来思能够迅速、有效、干净利落地使出大纲里所有要求掌握的技能。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价