新视野下的认知心理学 心理学 何华 新华正版
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全新
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作者何华
出版社科学出版社
ISBN9787030231307
出版时间2009-08
版次1
装帧平装
开本B5
页数304页
字数380千字
定价88元
货号xhwx_1202647301
上书时间2023-12-28
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
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目录:
绪论
篇认知心理学的研究
章知觉
节什么是知觉
第二节知觉种类
第三节面孔识别
第二章表象、概念结构和记忆
节表象
第二节概念结构
第三节记忆
第三章语言和言语
节心理语言学的发展简史
第二节语言和言语的结构及其运用
第三节双语现象
第四节句及篇章水的理解
第四章思维
节概念的形成
第二节命题的记忆和加工
第三节推理心理的研究
第四节问题解决
第五节创造思维
第五章注意
节注意模型
第二节注意的加工过程
第三节注意的类型
第四节注意和知觉现象的结合研究――行为范式中的特征捆绑机制
第六章数字和音乐的认知
节数字认知加工
第二节音乐能力
第三节音乐:神奇的力量
第七章元认知及其应用
节元认知基本理论
第二节元认知训练
第二篇认知心理的生态学研究
第八章认知心理的神经基础及临床研究
节意识的研究
第二节研究技术和方
第三节脑的语言功能的研究
第四节脑的开发
第五节社会认知神经科学
第六节个体认知心理的神经机制和临床研究
第九章认知心理的社会基础研究
节社会环境下的认知
第二节社会知觉
第三节人格与认知
第四节思维风格与创造人格
第五节刻板印象
第六节网络行为研究
第十章认知心理的基础研究
节的研究
第二节哲学对和心理关系的研究
第三节、人格和认知的相互作用
第四节应用研究简介――影响广告受众认知心理的传统因素的研究
第十一章认知心理学在人类认知发生、发展和教育中的应用
节语言认知发展
第二节创造思维发展特点的研究
参文献
后记
内容简介:
作为20世纪世界科学标志的新兴研究门类.认知科学正改变着我们对人类思维和大脑的认识,许多基础教育领域已要求对认知科学具备基本的理解。本书研究了认知现象的内在心理过程和外部行为表现,探讨了认知现象的生理机制和生态化研究范式,并试图将认知心理的理论研究和教育实践紧密结合起来,及时反映当代认知心理学领域的突飞猛进的新进展。本书的特在于,有选择地对特定主题的关键实验进行深入探讨,并收录了相应领域的近期新研究成果,使读者在轻松掌握认知心理学的基本之余,能扩展自己的专业眼界。本书适合心理学、教育学、人工智能等专业的:大、研究者参阅。
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