消息首页搜索举报

素履教学方法及理论李迅新华正版

教学方法及理论新华书店全新正版书籍支持7天无理由

15.68 4.5折 35 全新

库存3件

河北保定

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者李迅

出版社福建教育出版社

ISBN9787533493110

出版时间2022-04

版次1

装帧平装

开本16开

页数212页

字数182千字

定价35元

货号xhwx_1202625770

上书时间2023-12-27

浩子书屋

九年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 17小时
好评率暂无

最新上架

张旭古诗四帖毛笔书法胡紫桂,陈阳静主编新华正版 ¥7.18

釉瓷鉴定古董、玉器、收藏姚江波新华正版 ¥26.59

静安八詠中国古典小说、诗词释寿宁新华正版 ¥118.09

镇(乡)村给水工程规划规范建筑规范中华共和国住房和城乡建设部发布新华正版 ¥6.75

宋元名瓷鉴定古董、玉器、收藏姚江波新华正版 ¥26.59

中华共和国标准城市工程管线综合规划规范gb50289-2016 建筑规范中华共和国住房和城乡建设部,中华共和国质量监督检验检疫局联合发布新华正版 ¥6.75

富有机质页岩沉积环境与成岩作用冶金、地质于炳松主编新华正版 ¥45.59

基于机器学的行为识别技术研究人工智能涂宏斌,岳艳艳新华正版 ¥17.84

城市社区绿建筑规划社会人文需求技术导则建筑设计住房和城乡建设部标准定额研究所编新华正版 ¥10.18

商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

位之所需  素履以往

扎根土地，朝着阳光生长

因为你，我来到这里

皕载历程仰俯之间——皕年名校福州中学养成记

与民族同命运，共呼吸

基础教育的守正与发展

历史与未来的交汇——基于百年校史的福州一中课程体系构建

从走向很好，现代高中要打开四扇大门

像鸟一样思，像蛙一样行动

立足当下识变面向未来应变——兼论塑造校长新形象

再访古田会议会址引发的教育思

从三个维度全面提升义务教育质量

多样化资助实现“三个全覆盖”

落实试近入学保障教育公公正

在十九届五中全会精神指导下以教科研支撑高质量教育发展

基础教育质量监测体系的构建与运行机制——以福建省基础教育质量监测实践为例

素德清规  足传于简

努力崇明德，皓首以为期

进入福州一中，你不能不知道的事

比上清北更重要的是拥有选择权

别异化了一场试的本质

默默耕耘，静待花开

与小伙伴们共享阳光

社团的精魂是“为天下人谋永福”

带着信仰，阔步人生

德育是潜移默化的点滴引导和感染

心存悲善，与阳光共灿烂

心的方向是行进中好看的路

从一种精神想起我国的超算梦

教育是一股温暖的力量

此心依然

在新的赶之路上校长应有的特质

远游山川  清露素辉

在路上，沐浴阳光

美丽乡村不能没有读书声

给我一双翅膀

一个人是一支队伍

让每位留守自信、从容、有尊严地成长

三大支柱助教育脱贫攻坚“收官”

度化难继诉求长续

成孩子一生的教育

梦回新疆：沉淀在风景之中的心颤

德国给我上了一堂生动的医疗救助课

写给远方的诗

今年春节，爸爸不陪我

内容简介：

本书是李迅先生的教育随笔，书中有对福州一中历史的回顾梳理，对福州一中若干名师的记叙，对德育、对试、对教师团队、对校长形象等的思分析，对乡村学校、留守、教育脱贫攻坚等的记叙思辨，都展示了作者深厚的教育情怀和广阔的教育视野，表达了作者的教育感悟和人生哲思。

精彩内容：

        扎根土地，朝着阳光生长
    从教三十余年，我不曾离开过课堂，即便至今，我在学校从事行政工作二十多年了，还承担着高中一个班级的数学工作。我一直觉得自己首先是一名普通的数学老师，然后才是一位校长。我深知“课比天大”的内涵，课堂是一所学校的心脏，我热爱它，要坚守它。在相长中，我不断提高专业水，不断成长，不断获得知识力量与精神力量，这都成为我生命中一笔无形的巨大财富。
    1994年福建省第二届教师评选，对我的数学专业进行了一次全面的审核。对于这种惯常论资排辈的评选，年仅32岁的我没想去参评。不料省里分管教育的副省长提出九地市各一名40岁以下，政治立场坚定、业务精干、为人师表的年轻教师参评。经过层层选拔核，我成了其中的一名候选人。到了省里，专业评委会对十多个候选人的业绩、班主任经历、课题、等进行了严之又严的审核、评比，终四人入围，我是其中之一。
    同年，我作为福建省队指导教师，带领赴复旦大学参加中国数学奥林匹克竞赛，我次与有名的数学家有了近距离的接触。数学专业的研讨，竞赛场上的激烈角逐，我记忆犹新，但我印象深的是一件小事。一晚，中国数学会普及工作委员会主任、亚洲专享荣获“国际数学竞赛联盟”颁发的erdos大奖的裘宗沪教授和几位数学专家到了福建省队的房间看望。我和们见到他们都迅速停下手中的活，起立以示敬意。后来在召集领队开的会议上，裘教授特地表扬了福建队，说他们那晚到各个房间看望各队的师生，福建队是专享全体起立的队伍。其实，我们只不过是遵守了《弟子规》中：“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。”裘教授告诫大家学好固然重要，但为人有礼貌，有良好的品行，更加重要。无独有偶，多年以后，在我工作的福州一中，有一位获得国际信息学奥林匹克竞赛银牌的受到中国计算机学会秘书长杜子德先生的称赞。因为在国加竞赛时，他在生活中处处帮助他人，给杜子德先生留下了深刻的印象。聪明的比比皆是，但德才兼备之人难得。这些老教育工作者对常生活中言行举止的关注，使我感触很深。天资聪慧的孩子更应该在品行上成为榜样，成为社会文明的标杆。记得书记劝诫大家读读《弟子规》时曾说：“《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。”
    1996年，第八届国际数学大会向我发来邀请函，大会在西班牙召开。福安县委书记得知后非常支持，还特意给我送来路费。这是我生次出国，自己一个人乘火车、搭飞机，带着要向大会提交的《中学数学的五个要素》前往了。这一次的经历是相当宝贵的，对我数学专业的提高与发展有着至关重要的作用。在这里，我次知道原来数学的知识结构不是一成不变的，你可以将数学某个领域中的部分推翻，用新的结构更换，甚至可以推翻，用新的结构取代。在这里，我还体会到数学应用的广泛。如，我以前一直好奇于地震级别的细微差别为何会产生破坏力的巨大差别。原来里氏震级使用的是对数级别，在震级定义中，震级每上升一级它的强度会增加30多倍，因此8级地震比5级地震不是强3倍，而是27000多倍，对数级别可以很好地处理范围很大的变化区域。p3－4