多元协同构建应用型人才培养体系的探究 人力资源 新华正版
《多元协同构建应用型人才培养体系的探究》是作者多年根据高校实践基地建设而进行的经验结，并经过系统整理而成。可作为高校建设实践基地的参，具有丰富的实践意义和借鉴价值。
￥ 35.69 6.2折 ￥ 58 全新
库存3件
作者作者
出版社清华大学出版社
ISBN9787302580881
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
开本32开
页数376页
字数235千字
定价58元
货号xhwx_1202543537
上书时间2023-12-27
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
主编：
工程训练已成为工程实践教育的具体表现形式。工程训练在培养的工程实践能力及创新能力方面，有着其他课程所不能替代的作用。本书以应用型人才培养为抓手，依托工程训练中心这一高校实训基地，围绕着“学工艺知识，增强工程实践能力，提高综合工程素质，培养创新创业精神”的人才培养要求，结合学校发展的定位和区域发展对人才的需求，充分发挥高校实训基地在学校人才培养和转型建设中的独特作用，从加强人才培养基地建设与管理以及课程建设与方、实践与创新能力培养、校企合作与服务地方发展等方面进行了多元协同构建人才培养体系为目标展开相关研究，发表了相关36篇，为学校的转型发展夯实基础，为应用型人才培养提供保障。
目录：
一、 人才培养基地建设管理
工程训练中心建设与管理问题探讨
工程训练实验示范中心建设
工程训练认识上的误区及其澄清
转型高校工程训练中心师资队伍建设探讨——以钦州学院为例
加强工程训练中心3个环境建设的研究与实践——以钦州学院工程训练中心为例
construction and practice of engineering characteristic culture in practice base of universities
construction and research on engineering training center based on applied universities
高校实训中心安全环境建设研究——以钦州学院工程训练中心为例
工程训练中心危机范策略的研究
二、 课程建设与方探索
基于金工实改革的微课制作研究与实践
微课在金工实中的应用研究与实践
mseepo有效教育在理工科中的实践——以“要素组合方式”在“工程制图”中的运用为例
地取材，优化“机械制图”课堂
“跨专业科研探究”选修课程的建设与实践——以钦州学院建设“跨专业科研探究”课程为例
“跨专业科研探究”课程的进展与思
地方转型高校跨专业科研探究课程初探——以钦州学院为例
基于“工程制图”的研究
面向工程实际的车工实训改革探索
项目在高校金工实训中的应用研究
从工程案例看“制图”
三、 实践与创新能力培养
工程实践能力助推工程技术创新研究
开展学科竞赛，提高大实践能力和创新能力——以机械创新大赛为例
提高大实践能力的探索
基于创新能力培养的金工实研究
基于“金工实”的大实践技能培养研究
基于创客的大创新能力培养
基于学科竞赛的工程实践能力培养改革实践
四、 校企合作与服务地方发展
工程训练中心在北部湾大学建设中的作用探究
钦州市职业教育发展之我见
加强职业教育的协调与监管，为北部湾经济区的快展提供人才保障
增强大学创新意识，加速北部湾发展
校企共建高校实训基地，破解招人及业难题
基于北部湾经济发展的人才培养研究
校企合作与高校实训基地建设研究
内容简介：
本书是作者在北部湾大学工程训练中心几年的建设过程中所思所想，多元协同构建应用型人才培养体系所发表的相关。本书涉及人才培养基地建设与管理、课程建设与方探索、实践与创新能力培养、校企合作与服务地方发展等方面的内容。中所涉及的实践改革理念、观点及方，都是作者对多年的实践和立德育人工作中的体验的结。
作者简介：
韦相贵，工学学士，机械工程教授，钦州学院拔尖人才。研究方向为机械设备、工程实践。现任钦州学院工程训练中心副主任、钦州学院机械与船舶海洋工程学院副院长、自治区实验示范中心主任、钦州市“互联网优选制造”工程技术研究中心主任、钦州学院学报编委会委员、广西机械职业教育指导委员会委员、广西科技项目评审专家、广西“双师型”格认定评审专家、大工程训练综合能力大赛广西赛区评委。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价