什么是教育 教学方法及理论 (德)卡尔·雅斯贝尔斯 新华正版
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作者(德)卡尔·雅斯贝尔斯
出版社生活·读书·新知三联书店
ISBN9787108070753
出版时间2021-03
版次1
装帧平装
开本32开
页数200页
字数112千字
定价38元
货号xhwx_1202321279
上书时间2023-12-27
商品详情
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主编：
理想的教育是什么样子的？雅斯贝尔斯关于教育的洞见。
目录：
第01章教育作为必不可少的基本关系
第02章教育的基本类型
第03章直接传达与间接传达
第04章可在有限范围内计划的教育
第05章在过去、现在与未来的张力之中的教育
第06章依存于整体的教育
第07章教育的意义与任务
第教育的可能与界限
第09章教育的必要
0章作为教育之源泉的真正
1章教育与语言
2章教育与
3章作为过程的陶冶
4章科学的陶冶
5章大众的陶冶
6章对教养的批判
7章教育与传承
8章大学的观念
9章大学的任务
文献缩写对照表
译后记
内容简介：
德国哲学家雅斯贝尔斯关于教育的思想汇编，涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能与边界，特别是大学教育的理念和任务，等等。书中充盈着雅氏关于教育的洞见，如真正的教育不是知识的堆集和智识的训练，而是人的教育，灵魂的教育，整全的教育；他提倡苏格拉底式的教育方式，强调师生间的等尊重、互相照亮；他强调教育的目的是保持独立自由的个人意志以及对真理的不懈追求，并提出了本真的教育的方。
作者简介：
卡尔雅斯贝尔斯（karltheodorjaspers，18831969），德国存在主义哲学家、精神病学家、教育家。有存在哲学时代的精神状况尼采等著作。
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