小实用作文宝典 小分类作文大全 小学作文 新华正版
涵盖小常见六大文体,囊括70个常用写作知识点,常见写作问题一网打尽。分类讲解,要点提醒,素材积累,范文。
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全新
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作者作者
出版社四川辞书出版社
ISBN9787557907198
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本32开
页数296页
定价29.8元
货号xhwx_1202290991
上书时间2023-12-27
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
- 商品描述
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主编:
1.对作文进行分类,囊括了小学阶段的所有作文类型;2.每一部分都按写作手的逻辑排列,知识点清晰明了,每一种写作都作了细致的讲解。3.每个知识点后都已名家名篇作为例文,并且此知识点对例文进行分析;附有范文,供读者参学。4.将阅读方融入到写作手中,使便于理解与应用。5.每一部分后的“病文升格”栏目,不仅给出了“病文”的病症所在,还给出了修改意见和方。
目录:
部分写人作文:让笔下人物活起来
节外貌描写
第二节动作描写
第三节语言描写
第四节神态描写
第五节心理描写
第六节个描写
第七节局部特写
第八节今昔对比
第九节写好事迹
第十节片段组合
第十一节景物描写
第十二节场面展现
第十三节环境烘托
第十四节他人陪衬
第十五节中肯评价
第二部分记事作文:让笔下事件精彩起来
节写有意义的事
第二节围绕中心选材
第三节合理加工素材
第四节写清事件经过
第五节注意详略得当
第六节事件变化合理
第七节环节自然过渡
第八节巧妙设置悬念
第九节写出事件波澜
第十节内容前后呼应
第十一节结尾锦上添花
第十二节融情于叙事中
第十三节恰当夹叙夹议
第十四节以时间为线
第十五节以感情为线索
第十六节以空间为线索
第十七节以物品为线索
第三部分写景作文:让笔下景物艳丽起来
节景物有特征
第二节写景有顺序
第三节写景有主次
第四节动景与静景
第五节移步换景
第六节移步与定景
第七节定点换景显丰富
第八节景中要有人
第九节景有画面感
第十节绝景宜雕琢
第十一节美景显意趣
第十二节夸张要适度
第十三节比喻要恰当
第十四节记游有重点
第四部分状物部分:让笔下的物体活起来
节物物自有特征
第二节物体静态之美
第三节物体动态之美
第四节动静中显变化
第五节立体刻画物体
第六节物体局部描状
第七节顺序必须合理
第八节人称写物体
第九节将物体人格化
第十节物的象征意义
第十一节烘托突显物体
第十二节无形物的描状
第五部分想象作文:让笔下生出想象的翅膀
节幻想要有逻辑
第二节联想由此及彼
第三节童话里的动物
第四节童话里的植物
第五节比喻的形象化
第六节拟人化
第七节穿越时光隧道
第八节经典故事新编
第六部分应用文部分:让笔下的应用文规范起来
节记
第二节书信
第三节请条
第四节留言条
第五节启事
第六节通知
第七节读后感
第八节演讲稿
第九节建议书
第十节表扬信
第十一节调查报告
内容简介:
小分类作文大全包含了写人、记事、写景、状物、想象、应用六大部分,囊括了整个小学阶段所涉及的作文类型。写人作文,主要从描写方进行讲解,如人物描写、侧面描写、环境描写,分类合理,逻辑清晰;记事作文从叙事方入手,如叙事顺序、叙事线索,讲解通俗,例文有代表;写景作文中提出了“景物有特征”“写景有顺序”“写景有主次”等写作手;状物作文,用动静结合的方展开全章,使读者便于理解与掌握,如“物体静态之美”“动静中显变化”;想象作文从修辞手切入,列出“比喻的形象化”“拟人的人格化”等方;应用作文例举了小学阶段所有的应用文体,如记、书信、读后感,详细地讲解了每一种文体的含义、内容、以及写作方。每一部分由“写作讲堂”“要点提醒”“名段赏析”“名家名篇”“名师点拨”“范文”六个板块组成;每一部分后都设了“病文升格”栏目,肯定病文的优点,指出缺点以及给出改正意见,并附有改后的文章。
作者简介:
李锡琴,教师,文学作家,重庆市作家协会会员,少儿读物知名主编,重庆市“阳光女靠前读书明星”。创作出版著作30余册,主编图书50余册,公开发表小说、童话、散文、诗歌、文学等作品1000余篇(首),先后为10余家报刊进行专栏创作,作品曾获各类奖项10余次。在创作中,透过喜怒哀乐的生活细节窥探心智成长的秘密,用喜闻乐见的故事书写健康成长的微妙历程;在帮助找到心智的自我成长很好路径的同时,让自己在注满童趣的文字中获得一颗不泯的童心。
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