(2018版)夏山学校 素质教育 （英）a.s.尼尔著 新华正版
《窗边的小豆豆》“巴学园”原型，家长不能错过的教育经典，世界600多所大学阅读书，尹建莉、童书妈妈三川玲、孙云晓、孙瑞雪、李跃儿联袂——爱心树童书出品
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作者（英）a.s.尼尔著
出版社新星出版社
ISBN9787513332552
出版时间2018-09
版次2
装帧精装
开本32开
页数368页
字数223千字
定价49.8元
货号xhwx_1201825370
上书时间2023-12-26
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主编：
窗边的小豆豆巴学园原型现代教育的开拓者，探索教育的目标世界600多所大学阅读书，美国超过300万册尹建莉、童书妈妈三川玲、孙瑞雪、孙云晓、李跃儿、小巫诚挚“这所学校成立于1921年，至今仍走在这个时代的前面。”“如果这本书能让一位家长了解，他对孩子变好或变坏有多么重大的影响，我没有白写。”——a.s.尼尔
目录：
第yi章乐园一样的学校1
夏山是个什么学校3
夏山的13
夏山教育和一般教育的比较23
夏山的孩子们29
一对一的个别谈话34
自我管理的孩子——学校大会44
男女合校55
没必要让孩子工作57
游戏至上60
孩子是天生的演员64
舞蹈+音乐68
运动=游戏70
英国督学报告72
与夏山的关系80
夏山的前途83
第二章养育孩子87
不自由的孩子89
自由的孩子98
爱与赞许110
恐惧与伤害117
自卑感与幻想125
孩子的破坏行为与价值观129
说谎≠不诚实136
责任感与义务感141
服从与纪律143
奖励与处罚150
大小便问题160
饮食的惯164
健康与睡眠168
清洁与服装170
玩具与创造173
不吵才怪175
礼貌与礼节176
金钱与爱181
幽默与玩笑184
第三章“小孩从哪里来？”187
“危险”的游戏189
不能回避的问题201
初的探索206
光着身子211
“黄段子”213
同恋216
滥交、私生子与堕胎217
第四章孩子应该遵从什么221
无须教孩子信仰223
道德训练229
不要把自己的想强加给孩子236
说脏话并不可怕239
无须审查孩子的读物243
第五章孩子的问题249
孩子的残忍来自大人251
孩子犯罪是因为缺乏爱254
孩子偷是情感上不满足258
犯是社会的问题264
医治孩子要用爱270
让孩子做他自己275
第六章家长的问题279
恨生恨、爱生爱281
被宠坏的孩子285
权力与quan威288
忌妒与占有296
没有爱的婚姻301
焦虑的父母304
改变孩子，先改变自己309
第七章问题与319
一般问题321
关于夏山的问题326
关于养育孩子的问题332
关于的问题345
关于的问题349
关于心理学的问题351
关于学的问题354
内容简介：
如何为孩子挑选学校？什么样的学校才真正适合孩子？这是摆在家长面前的一道难题。让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校，是夏山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为“人化的快乐学校”是现代学校的开拓者，窗边的小豆豆中“巴学园”的原型。夏山学校的目标，是让孩子做一个自由、快乐的人，尊重兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子自发地找到学的动力。真正的教育是点燃孩子内心的火焰。每一位父母都可以从这本书中收获反思与感动。
作者简介：
a.s.尼尔（a.s.neill，18831973）20世纪的教育家之一，夏山学校创始人。夏山学校，创办于1921年，现代学校的开拓者，窗边的小豆豆中“巴学园”的原型。被誉为“人化的快乐学校”、“因材施教的典范”。校长尼尔认为：“要让学校适应，而不是让适应学校。”近一个世纪以来，夏山始终坚持的理念，立志培育自由与的人。本书于1960年出版后，迅速在全世界掀起持续不断的“夏山热潮”，各个的纷纷前往夏山读。仅在美国，夏山学校销售超过300万册，并被600多所大学列为阅读书。目前，本书已经被翻译成越来越多的语言，被越来越多的孩子、家长、教师奉为阅读的教育经典。
精彩内容：
爱与赞许
孩子们与快乐的程度，全靠我们给他的爱与赞许而定。我们yi定要和孩子站在一边。与孩子站在一边是给孩子爱，那并不是一种占有的爱，也不是一种不讲理智的爱，而是一种让孩子感觉到你爱他，也赞同他yi切行为的爱。这是不难做到的，我知道许多yong远和孩子站在一边的父母，他们从不要求孩子回报，结果得到了很多回报。他们都了解：孩子只是孩子，并不是小大人。
当一个孩子写信回家：“妈妈，给我寄十先令来，祝yi切都好，问爸爸好。”做父母的微笑了，他们知道这是一封十岁小孩的很诚实的信。不了解孩子心理的父母，便会对这样一封信叹气：这个自私的小鬼，不是要东西是要钱。
明理的家长，从来不问在学校怎样，他们自己看得很清楚。那些不对劲的家长则不断问我：他认字了没有？什么时候才会变得爱干净？他去不去上课？
我们要对孩子有信心。有的家长做得到，有的则做不到。如果你对孩子没有信心，他会感觉得到，会觉得你不够爱他们，否则你应该更信任他们。当你认可他们的时候，你什么话和什么事都可以对他们讲，因为赞许会打消所有的顾虑。
问题是：如果你不认可自己，你是否能认可孩子？如果不了解自己，你便不能认可自己；你对自己的行为和动机了解得越清楚，认可自己的可能也越大。
我衷心认为，家长对自己和孩子的天越了解，越能止孩子的心理问题。我要再次强调：如果家长把他们过时的想、做和道德观强加在孩子身上，会毁了孩子的一生，他们是为过去而牺牲了孩子。这些话是针对那些从前自己被逼着相信严厉的，而现在又逼着子女信同样的父母说的。
我知道，天下困难的事，莫过于放弃我们认为重要的东西。但是只有割舍，我们才能发现生命、进步与。父母yi定要放弃成见，也yi定要摒弃藏在quan威和批判后面的仇恨，以及由恐惧造成的不容忍态度，他们bi须摒弃旧的道德观和舆论。
简单一点说，做家长的yi定要变成一个独立的个人，他bi须知道自己是谁。这很不容易，因为一个人不仅是他自己，也是他所有遇到的人的混合体，他会学到许多别人的价值观念。家长把自己父母的quan威加在孩子身上，每一个男人身上都有他父亲的影子，每个女人都有她母亲的影子，这种强加的造成仇恨，也造成问题。这正好和认可背道而驰。
精彩书评：
在阅读和教育书籍的25年里，我还没有找到一个像夏山学校一样刺激，激动和挑战的书。我向所有教育工作者这本书。——纽约时报
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