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逻辑学教程大中专理科数理化王跃新华正版

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作者王跃

出版社北京大学出版社

ISBN9787301261262

出版时间2015-09

版次1

装帧其他

开本其他

字数330千字

定价39元

货号xhwx_1201173904

上书时间2023-12-23

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

本书深入浅出，通俗易懂，案例丰富。案例设计富于代表、启发、趣味；虑到公务员试和逻辑学专业试以及gct、mba、mpa等的入学试，内容和案例力求"应有尽有"地设计出相应逻辑试题，并有选择地给出了较为具体的知识讲解、解析。这样，既有利于培养大（读者）的分析问题、解决问题的能力，提高其逻辑知识的运用技能；又有利于他们的进一步深造发展。本教材是通选课"逻辑学"对应的教材。

目录：

目录

章绪论1
节“逻辑”的词义和逻辑的源流1
第二节逻辑学的研究对象4
第三节逻辑学的质和作用7
第四节怎样学逻辑学9
思与练10
第二章概念12
节概念的逻辑特征12
第二节概念的种类15
第三节概念外延间的关系18
第四节概念的和概括24
第五节定义26
第六节划分30
思与练34
第三章命题逻辑37
节命题和推理概述37
第二节联言命题及其推理43
第三节选言命题及其推理46
第四节言命题及其推理51
第五节负命题及其推理71
第六节复合命题推理形式有效的判定74
第七节复合命题推理的技术或79
思与练82
第四章词项逻辑90
节质命题和关系命题90
第二节质命题的直接推理101
第三节质命题的间接推理——三段论107
第四节关系推理115
思与练119
目录逻辑学教程第五章模态逻辑123
节模态命题123
第二节模态推理127
思与练133
第六章归纳逻辑136
节归纳推理概述136
第二节接近归纳推理137
第三节不接近归纳推理139
第四节探求因果联系的方143
第五节收集和整理经验材料的方153
第六节类比推理和说157
思与练171
第七章逻辑基本规律176
节逻辑基本规律概述176
第二节同一律177
第三节矛盾律181
第四节排中律185
思与练189
第八章论辩194
节论辩概述194
第二节论证195
第三节反驳206
第四节论辩的原则与规则213
第五节谬误218
思与练223
附录228
ⅰ图形推理常识228
ⅱ针对词语关系的类比推理常识244
ⅲ综合测试题258
主要参文献269

内容简介：

本教材系统介绍了逻辑学的基础知识、基本理论和基本方，具体内容包括概念、判断、演绎推理、归纳推理、类比推理与说、普通逻辑的基本规律、论证等，交给正确的逻辑思维方，提高其思维的准确和敏锐，为进一步学和掌握其他学科知识提供必要的逻辑工具。

作者简介：

王跃，江苏师范大学文学院教授，江苏省试院公务员（逻辑学）试命题专家，中国逻辑学会会员，江苏省逻辑学会常务理事，江苏省语言学会学术委员会委员。主持并独立完成省教育厅科研项目多个。曾出版专著5部，其中独著3部，合著2部；出版教材12种。