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小学数学课程与大中专文科经管新华正版

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作者作者

出版社南京大学出版社

ISBN9787305240157

出版时间2021-03

版次1

装帧平装

开本16开

页数284页

字数410千字

定价46元

货号xhwx_1202403532

上书时间2023-12-22

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

章  小学数学学分析

节  小学数学学特点

第二节  小学数学学方式

第三节  数学知识的学过程

第四节  数学技能的学过程

第五节  数学问题解决的学过程

第六节  小学数学学情感与态度

第二章  小学数学课程标准

节  外小学数学课程改革

第二节  2011版数学课程标准及其解读

第三节  数学课程标准中的数学核心素养

第三章  小学数学教材

节  小学数学教材概述

第二节  小学数学教材改革与发展

第三节  小学数学教材分析

第四章  小学数学准备

节  小学数学的过程与原则

第二节  小学数学方

第三节  小学数学手段

第四节  小学数学设计

第五章  小学数学组织

节  小学数学组织概述

第二节  小学数学课堂组织与策略

第三节  小学数学课外活动组织与策略

第六章  小学数学实施

节  数学课堂语言

第二节  数学教师的讲述与提问

第三节  数学课堂的预设与生成

第四节  小学数学的练

第七章  小学数学策略

节  新授课的

第二节  练课的

第三节  整理复课的

第四节  实践活动课的

第五节  查讲评课的

第八章  小学数学学评价

节  学评价的内涵和功能

第二节  小学数学评价的方及其实施策略

第三节  小学数学常规作业评价

第四节  小学数学试评价

第九章  小学数学研究

节  小学数学的说课

第二节  小学数学的评课

第三节  小学数学小课题研究

第四节  小学数学案例研究

参文献

内容简介：

本教材根据小学数学教师的岗位需求进行编写，定位为服务从事或即将从事小学数学与研究工作的学者。因此可作为高校小学教育专业的学教材，也可供师范生或非师范生及社会上想参加小学数学格证试和教师招聘试的教育爱好者学使用，还可供小学数学在职教师的使用。本教材吸收外同类教材的优点，紧跟学科前沿知识，引入课程改革和教育研究近期新成果，立足于师范院校小学教育专业，结合的实际情况和小学数学教师岗位需求，全书共9章分成四个模块，模块一(、二章)是小学数学课程理论，模块二(第三、四章)是小学数学准备，模块三(第五至七章)是小学数学组织、实施与策略，模块四(第八、九章)是小学数学评价与研究，便于根据自身实际情况有选择地进行自学，同时也方便教材使用者根据需要进行灵活选择和科学重组。

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