园林工程cad 第2版 大中专理科建筑 新华正版
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￥ 33.28 5.9折 ￥ 56 全新
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作者作者
出版社机械工业出版社
ISBN9787111724018
出版时间2023-11
版次2
装帧平装
开本16开
页数208页
字数317千字
定价56元
货号xhwx_1203151365
上书时间2023-12-21
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商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
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目录：
情境一任务一
打开软件并创建图形文件12
观察软件界面、调用工具栏13
打开一个文件34
观察图形和关闭图形55任务二
绘制直线图形166
命令输入177
情境一任务二
简单编辑图形、保存图形188
情境二任务一
绘制图签299任务二
绘制双开门立面图3210
绘制双开门面图3511任务三
绘制楼梯轴线3712
绘制楼梯间墙体38
园林工程cad第2版二维码列表（续）序号位置二维码页码序号位置二维码页码13
情境二任务三
绘制楼梯间窗户4014
绘制楼梯踏步线与楼梯井4015
绘制楼梯上下箭头4516
楼梯面的另一种
绘制方4617任务四
欧式圆拱门的
种绘制方4718
欧式圆拱门的
第二种绘制方4719
情境二任务五
圆形地面铺装的
种绘制方5420
圆形地面铺装的
第二种绘制方5421任务六
自由曲线模纹花坛的
种绘制方5622
自由曲线模纹花坛的
第二种绘制方5623工作
手册
点的捕捉及点的追踪6024
辅助方式准确绘制61（续）序号位置二维码页码序号位置二维码页码25
情境三任务一
绘图环境设置8226
轴线的绘制8427
绘制园路8528
绘制步石路8929
水体的绘制9030
等高线的绘制9131
情境三任务一
场地的绘制9232
尺寸标注10233
标高标注10334
文字、图名、指北针、
比例尺标注10535任务二
绘制乔木10736
绘制绿篱108（续）序号位置二维码页码序号位置二维码页码37
情境三任务二
绘制树丛10838
绘制图案式植物11039
中心广场植物配置11040
苗木统计11141
绘制苗木表11342任务三
绘制园林建筑小品面图11743
情境三工作
手册
设置标注样式14144
情境四任务一
在模型空间中打印图纸115245
在模型空间中打印图纸215246
在模型空间中一纸多
比例打印出图115347
在模型空间中一纸多
比例打印出图215448
在模型空间中一纸多
比例打印出图3158（续）序号位置二维码页码序号位置二维码页码49
情境四任务一
在模型空间中利用注释特
一纸多比例打印出图115950
在模型空间中利用注释特
一纸多比例打印出图216051任务二
在布局空间中图打印
多张成套图纸117052
在布局空间中图打印
多张成套图纸217153
在布局空间中图打印
多张成套图纸317154
在布局空间中图打印
多张成套图纸417355
情境四任务二
在布局空间中图打印
多张成套图纸517456
在布局空间中图打印
多张成套图纸617457
在布局空间中图打印
多张成套图纸717458
在布局空间中图打印
多张成套图纸817859
在布局空间中图打印
多张成套图纸917860
在布局空间中图打印
多张成套图纸10179（续）序号位置二维码页码序号位置二维码页码61
情境四任务二
在布局空间中一纸
多比例打印出图118062
在布局空间中一纸
多比例打印出图218163
在布局空间中一纸
多比例打印出图318164
在布局空间中一纸
多比例打印出图418165
情境四任务二
在布局空间中一纸
多比例打印出图518266
在布局空间中一纸
多比例打印出图618367
在布局空间中一纸
多比例打印出图7183
前言
二维码列表
情境一作准备
任务一创建新图形
工作手册
任务二绘制绿地面
工作手册
课后练
情境二绘制简单图形
任务一绘制一个图签
任务二绘制双开门面图和立面图
任务三绘制楼梯面
任务四绘制欧式圆拱门
任务五绘制圆形地面铺装
任务六绘制自由曲线模纹花坛
工作手册
课后练
情境三绘制复杂图形
任务一根据方案绘制园林规划图
任务二植物配置与苗木统计
任务三绘制园林建筑小品、立、剖面图
工作手册
课后练
情境四打印输出
任务一在模型空间打印出图
工作手册
任务二在布局空间中打印出图
工作手册
课后练
综合实训
附录常用命令与快捷方式
参文献
内容简介：
本书适应现代职业教育发展新特点，教材和学材充分融合，编排结构清晰。全书由易到难分为四个学情境，包括：作准备、绘制简单图形、绘制复杂图形、打印输出，每个情境采用任务驱动加工作手册的学方式。工作手册是对任务有关问题答疑、命令运用、绘图等碎片化知识点综合补充，从autocad的基本作到绘制，将近期新功能融合在园林工程制图工作中。结合课后练和综合实训，帮助巩固学的效果。本书可作为高职院校园林工程、建筑设计、环境艺术设计、建筑装饰及相关专业的用书，还可作为培训中心职业教育培训教材。
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