语文目标有效生成研究 教学方法及理论 刘义民 新华正版
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作者刘义民
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520327244
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16开
页数237页
字数210千字
定价66元
货号xhwx_1201912175
上书时间2023-12-16
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商品详情
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目录：
序言
绪论
一问题的提出
二相关概念的界定
三文献综述
四研究内容与方
五研究意义与创新
章语文目标的有效生成
一语文目标的价值
二语文目标生成存在的问题与分析
三语文目标有效生成的内涵与特点
四语文目标有效生成的协同效应理论
小结
第二章语文目标有效生成的构成要素
一适宜的目标：语文目标有效生成的前提
二恰切的内容：语文目标有效生成的基础
三权责分明的师生活动：语文目标有效生成的手段
四生活化的情境：语文目标有效生成的条件
五及时评价反馈：语文目标有效生成的保障
小结
第三章语文目标有效生成的教师策略
一监控：语文目标有效生成的教师策略
二教师监控的实质与意义
三教师监控能力的优化策略
小结
第四章语文目标有效生成的过程模式
一言语智慧目标有效生成的过程模式
二创新意识和实践能力目标有效生成的过程模式
三学会学目标有效生成的过程模式
小结
结语
参文献
附录
后记
内容简介：
论述了语文目标的价值诉求，揭示了语文有效存在的问题；全面察了语文中目标、内容（资源）、活动、情境、评价五个要素的研究现状，及其对语文目标有效生成的影响，提出了各要素优化的策略，并为语文目标的有效生成提供了三种参模式。
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