语文教师专业发展十四讲 教学方法及理论 新华正版
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作者作者
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567522596
出版时间2015-03
版次1
装帧平装
开本16开
页数304页
字数326千字
定价52元
货号xhwx_1202970026
上书时间2023-12-11
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商品详情
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主编：
这是值得你慢慢读的书取材于上海师范大学承担的“国培计划”示范集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨培训实践中逐渐积累的优质课程资源。这是需要你用笔来读的书将培训现场的情境元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，像是培训中的一员。聚焦“新课程实施中语文的有效”这一主题，针对“内容的合宜”和“设计的有效”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。主题学工作坊“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的。共同备课工作坊“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展研究活动。课例研究工作坊专家教师和实践探索者的“示例”，一线教师的多重对话。
目录：
很好教师的培养与成长
讲树立精神风范，教育现代化
第2讲教师的自觉
第3讲很好教师的培养与成长
第4讲教师二次成长论
第5讲语文教师的专业成长之路
专业知识的学与发展
第6讲《教师教育课程标准(试行)》解读
第7讲从教育问题的解决者到教育知识的发现者
第8讲语文教师专业知识的构成
第9讲从课例中获取语文知识
能力的修炼与提升
0讲基于课程标准的
1讲课堂与教师能力发展
2讲来自教研员的课堂观察
3讲启思与导疑：发展思维的方
4讲语文教师如何有效反思
内容简介：
本书是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。本书主要收录了在有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等）在国培实践中对语文学科所做的主题报告，共12讲，报告内容得到了广大参与国培的一线教师一致的肯定和喜爱。
作者简介：
王荣生，上海师范大学教授，“课程资源专家工作委员会语文分委会”委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有语文科课程论基础、与语文内容、听王荣生教授评课等。
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