中小学音乐的教与思 诗歌 新华正版
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作者作者
出版社安徽师范大学出版社
ISBN9787567653276
出版时间2023-07
版次1
装帧平装
开本16开
页数404页
字数436千字
定价68元
货号xhwx_1203074139
上书时间2023-11-12
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商品详情
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目录：
浅谈板房教室有效音乐策略张伟
核心素养导向下音乐课堂中“支架式”方的运用
——以《阿细跳月》活动为例
“陶”冶情
——初中音乐中陶笛推广及陶笛发展现状分析
音乐活动中的情感因素和创新教育
特殊教育需要行为障碍的音乐干预策略
信息技术在音乐中的有效运用
情境在中职学前教育专业声乐集体课中的应用探究
论声乐中“教”与“学”的关系
构筑科学“四本”模式提升音乐兴趣
中国传统音乐在中小学音乐教育中的现状及对策
小学音乐中创造能力的培养
小学低段音乐课堂中即兴创编能力的培养
初中京剧歌唱范式
信息技术在中小学音乐中的应用探究
浅谈小学管乐队的组建与训练
小学音乐快乐模式分析
信息技术与小学音乐课堂的融合实施策略
浅析音乐描绘特征的运用
实施“四大整合”，赋能社团发展
——石塘小学芭蕾社团的实践与阶段成效
浅析合作学在高中音乐中的应用
例谈义务教育阶段的音乐感受与欣赏和普通高中的音乐鉴赏之区别
浅析创编在小学音乐课堂上的应用
竖笛之我见
浅谈音乐中合作学方式的策略
民族地区初中音乐课堂合唱对策
浅析葫芦丝促进音乐素质的提高与实践
展示中学，展示中提升
浅谈小学音乐期末检测“班级音乐会”的实践与反思
音乐常中的养成教育
巧用多媒体，丰富音乐情境
论流行唱能否在童声演唱中运用
情境在小学唱歌中的应用研究
让民族音乐之花在孩子心中绽放
初中管乐团的组建与训练杨善亚
聚焦创新教育，点亮多彩小学音乐课堂王城
体验式在中小学音乐课堂中的应用
让音乐课堂“流行”起来
——谈流行音乐在初中音乐教育中的引入
小学音乐欣赏的方与策略
浅谈如何让音乐在体育课堂中发挥作用
浅谈小学音乐课堂中的互动生成
浅谈合唱队的呼吸训练
在疫情背景下的音乐中渗透心理健康教育
课程思政在小学音乐课中渗透实施的策略探
以艺术素质测评为抓手创新区域美育评价机制
论中学音乐学科的育人功能
浅谈小学音乐中的情境创设
浅议在音乐中如何培养的学惯
器乐探究与实践
——以竖笛为例
如何提升小学音乐课堂效果之浅见
浅谈小学音乐中的导入
小学音乐教育方的研究
运用信息技术建构有效的音乐课堂
——翻转课堂音乐模式初探
初中音乐方探索
羌歌进课堂实践
课堂器乐之琴初探
无限精彩的生本音乐课堂
班级合唱中常见问题的解决尝试
浅谈农村小学音乐教育中的京剧歌唱课
让音乐学站在课堂制高点
浅谈新入职教师如何快速上好合格音乐课
声音的艺术：用声音激趣
浅析“尤克里里”进课堂的可行
浅谈小学音乐课堂中的激趣
合理应用乐器。优化唱歌
——乐器在《真善美的小世界》二声部唱歌课中的应用
浅谈立足小班化课堂如何实践新音乐教育理念
实效课堂，与你共乐
萌娃记
——堂音乐课随笔
弘扬传统音乐，传唱家乡歌曲
——《这里不跳哪里跳》歌唱课随笔
浅析初中音乐课中的美
——听周海宏教授谈美有感
回归音乐课堂原点，摆正“三本”正确位置
——参加涪城区“四课”活动的心得
《狮王进行曲》反思
寓情于景，竖笛生情胡琴
爱、爱课堂，做老师
陶笛漫谈
小学一年级音乐课中的组织
浅谈新教师如何上好一堂音乐课
教育者的姿态
小学音乐启蒙教育随笔
润物无声教育无痕
故事激趣二三例
反思是美丽的
记我们的“竖笛四人小组”
如何开展班级音乐会
舞蹈社团传“非遗”，川剧百态进校园
中学合唱排练实践初探
唱歌课中的情感渗透
我眼中的乡镇小学音乐教育
让童年的音符更美妙
为乐而歌
浅谈校外教育和义务教育的异同
和声飞扬，童心成长
——打造学校童声合唱艺术特的策略与方
浅谈古筝初级阶段方研究
竖笛教育随笔
表白的力量
编委简介
后记
内容简介：
本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的教育科研成果，有老师们在省市、重量获奖的教研及教育案例，有在实践作中的随笔，有基于问题而撰写的心得体会等。这些文章从教育者的角度，以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解，呈现中小学一线音乐教师对音乐学科工作的深入研究和创新理念，更是音乐老师们在实施素质教育道路上实践反思、不断进步的真实写照。本书是音乐教育者可以相互学的一手资料，是音乐教师教育过程中可作很强、很接地气的一本中小学音乐教育札记。
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