学"看见"儿童 幼儿学观察与活动设计46例 教学方法及理论 刘岚 新华正版
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作者刘岚
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576032796
出版时间2022-11
版次1
装帧平装
开本16开
页数248页
字数251千字
定价50元
货号xhwx_1202796113
上书时间2023-09-21
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商品详情
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主编：
剥洋葱式的教研再现，一本的、基于儿童观察的教育智慧参书，从“看到”“会看”到能“看见”儿童跟着刘岚老师，在观察中，学理解儿童、学信任儿童、学支持儿童、学研究儿童、学欣赏儿童！本书特别适用新手幼儿教师的课程实施指导和胜任力参用书，同时也适用于学前教育专业的师范生使用。
目录：
序言
章“在观察中，学理解你”——儿童观察案例
1画中的
2奔跑
3常的“”
4约定
5道歉
6跟踪
第二章“在观察中，学信任你”——儿童学案例
7厕所
8在“疯狂”中诞生的
9会让大家看懂的
10年画
11跳舞毯
12为中国运动员设计奖牌
……
内容简介：
学“看见”儿童——幼儿学观察与活动设计46例共分六章，按照由浅入深、层层递进的逻辑，分别为“在观察中，学理解你”“在观察中，学信任你”“在观察中，学支持你”“在观察中，学研究你”和“在观察中，学欣赏你。章“在观察中，学理解你”，以儿童观察案例的形式，呈现了6个发生在幼儿园里的寻常时刻，是常生活中师幼互动的故事。第二章“在观察中，学信任你”，以儿童学案例的形式，呈现7个儿童学故事，让我们看到了儿童是有力量的学者，他们的学值得老师们好好学！第三章“在观察中，学支持你”（上）和第四章“在观察中，学支持你”（下），以儿童活动案例的形式，展现了作者原创的13个幼儿园集体学活动设计和基于儿童观察的教学故事；呈现了5篇活动设计经验结，是教师关于学会支持儿童学活动设计的内在思。第五章“在观察中，学研究你”，以课题研究案例的形式，分享了刘岚老师主持的3个研究课题的终成果。第六章“在观察中，学会欣赏你”，是富有儿童智慧的章节，呈现了12个丰富的儿童生成活动和创意艺术表达。
作者简介：
中学教师，2009、2021两届上海市园丁奖获得者。浦东新区“领军人才后备暨学科工作坊”主持人、学前教育学科带头人、兼职教研员。浦东新区届名师后备班十位成员之一。始终认为“儿童是有力量的学者”，基于儿童观察原创优质集体学活动二十多个，创新传统艺术欣赏主题实施。主持和参与市/区级课题、项目研究和试点课程十多项。曾获上海市青年教师教育教学研究课题成果鉴定和上海市浦东新区第六届教育科研成果。
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