罗马史纲 外国历史 李筠 新华正版
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作者李筠
出版社岳麓书社
ISBN9787553812472
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
开本16开
页数520页
字数542千字
定价78元
货号xhwx_1202332875
上书时间2023-08-04
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商品详情
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主编：
中国知名政治学学者李筠聚焦罗马20余年，用“超大规模共同体”的全新视角解读一个接近不同的罗马。四个步骤提高思想维度：当观众，看热闹；做裁判，辨好坏；画蓝图，做设计；做领航，成大器一把理解所有西方问题的钥匙：剖析西方文明中的永恒之城的崛起和强盛、衰败和崩溃，从而破解西方与政治的大逻辑，探究人类的政治学。理解千年罗马的兴衰，理解中国的胸怀，读懂如何做国民，认清中国现实，预测中国未来。历专享能与中华帝国形成影射的超级帝国只有罗马！从理解罗马开始，理解西方政治，理解西方心理与宗教。学术界大咖！晏绍祥、刘苏里、刘擎、施展、刘瑜、罗翔诚挚！
目录：
章王制时代
1.0王制时代：罗马初的基因
1.1国父：罗慕路斯的遗产
1.2立教：精神统一的雏形
1.3融合：小国寡民的扩容
1.4放逐：背德乱的代价
第二章共和时代
2.0共和时代：罗马崛起的奥秘
2.1同化：多元一体的铸
2.2：灵魂的进化
2.3阶级：政治斗争的逻辑
2.4争霸：征伐四方的苦涩
2.5惨败：自我膨胀的陷阱
2.6逆袭：盖世英雄的格局
2.7分歧：鸽派鹰派的互啄
2.8改革：上下求索的艰难
2.9民粹：崛起民的脱缰
2.10：祖宗成的回归
2.11虚荣：政治权力的溃散
第三章帝国时代
3.0帝国时代：超大规模的框架
3.1再造：王图霸业的降临
3.2哲学：共和传统的延续
3.3：罗马治下的和
3.4继承：帝国宪制的硬伤
3.5军政：武力失控的魔咒
3.6：巍巍皇权的幻象
3.7国教：帝国衣钵的传承
3.8切割：帝国的自立
3.9蛮族：罗马帝国的倾覆
3.10分：东部帝国的长命
附录
大事年表
参文献
后记
内容简介：
本书以“史纲”的写作方式，围绕“超大规模共同体”这个核心概念勾勒罗马历史的发展进程，并由此模型透视西方历史和文明的一个关键发展阶段。全书包括一条主线、三个主题单元，以时间为序深入分析罗马的王制时代、共和时代和帝国时代，破解罗马这一超大规模共同体的底层逻辑。在剖析罗马历史的同时，本书也对我们重新思中国同为“”的发展路径提供了参和借鉴。
作者简介：
李筠，中国政大学政治学博士，中国政大学教授、政治学系系主任，美国哥伦比亚大学历史系访问学者。著有论西方中世纪王权观英国政治思想新论。得到app西方史纲50讲主理人。主要研究方向为西方政治传统与政治现代化、西方政治思想史、西方理论。
精彩内容：
1.0王制时代：罗马初的基因
罗马的历史从王制时代开始，她的起点和所有民族一样是从野蛮迈入文明的挣扎。而“野蛮民族的历史都从寓言故事开始”[1]，罗马和所有民族一样，神话和传说填满了她起源的时代。现代史书通常并不喜欢讲这些神话和传说，比如《剑桥插图罗马史》几乎对王制时代只字未提。[2]但神话和传说并非毫无价值，我们仍然可以从中观察到罗马初的基因。人类学、神话学、古学、历史学、政治学和其他学科其实已经为捕捉神话背后的提供了重要的工具。[3]这一章是一种冒险的尝试，想要一窥迷雾中的蛛丝马迹，正是它们变成了后罗马的经纬。
谈罗马的王制时代，任务是要弄清楚“罗马的童年”。心理学告诉我们，一个人的童年经历会给他留下或明或暗的重要特质”，其实一个民族也一样。弄清楚罗马的童年经历，非常有助于我们理解她后来为什么会长成巨人。先来明确一下罗马成长的大致轮廓。罗马的历史大致可以分成三个阶段，这本书也大致按这三个阶段分成了三章：从公元前753年到公元前509年是王制时代，是罗马的童年；公元前509年到公元前27年是共和时代，是罗马的青壮年；公元前27年到公元476年是帝国时代，是罗马的中老年。
这四个年份，也是四个时间节点，都发生了重大的事情，标志着罗马进入新阶段。公元前753年，罗城；公元前509年，国王被逐，王制结束，共和建立；公元前27年，屋大维成为奥古斯都，共和结束，帝国启程；公元476年，罗马沦陷，西罗马帝国覆灭。
现在我们一起走进罗马的童年，看看她是一个什么样的“天才少年”。我从“天才少年”的成长当中提炼出罗马成为巨人的基因，那是：用永不枯竭的进取心勤恳务实地让自己变得强悍。这里有三个要点：进取、务实、强悍。
进取
永不枯竭的进取心是罗马长成巨人重要的内在动力，而这种动力来自罗马的童年经历。
我们是会当事后诸葛亮，以为罗马后来成了世界霸主，她是天才儿童，出身不凡，一路都是优等生。不不不！罗马的童年接近是差生逆袭的典型。用盐野七生阿姨的话说，罗马人在同时代的“小朋友”中间智力不如希腊人，体力不如凯尔特人和耳曼人，技术不如伊特鲁里亚人，经济不如迦太基人。让罗马人逆袭的内在动力，是他们的进取心，而他们的进取心来自他们对自己所处位置的判断。什么判断？罗马处于边缘，若不奋起，只有灭亡。
是的，没错，边缘！罗马是一个从边缘地带崛起的城邦。我们已经非常惯把罗马当成世界的中心，她怎么可能是边缘呢？她后来成了世界中心，但她一开始确实是边缘。“罗马的初历史成了一部十分独特、典型的‘边疆史’。”
稍微对罗马的地理位置有点印象知道，罗马位于亚宁半岛的中部，位于这只“高筒靴”的膝盖附近，罗马看上去是整个半岛的中心，它怎么会是边缘呢？
回到初，看看罗马诞生之时亚宁半岛上的势力划分，明白了。实际上，整个亚宁半岛被两股势力瓜分。一股势力是从北边来的凯尔特人，宽泛来说是耳曼人的老祖先，他们在苦寒的欧洲大陆待不下去，一批一批往南迁徙，先来到了高卢，也是的国，然后翻过阿尔卑斯山，进入了亚宁半岛。罗成的时代，他们已经是高筒靴大腿部分的主人了。
另外一股力量从海上来，对，是希腊人。他们是海上民族，他们把“细胞分裂”的新建城邦游戏玩遍了整个地中海，不只是亚宁半岛和西西里岛，他们的移民城邦往西建到了西班牙，往南建到了北非。在亚宁半岛上，希腊人逐渐占据了下半部和西西里岛，也是高筒靴的小腿、脚掌部分和它踢着的这个足球。西方哲学目前有一个有名的故事，柏拉图去叙拉古教导那里的国王，实现“哲学王”的梦想。[2]叙拉古在西西里岛上。它长期都是西西里岛的霸主，甚至对亚宁半岛上的脚掌部分都很有影响。
p2-4
精彩书评：
李筠教授紧紧抓住治理的基本线索，以罗马作为兴起为出发点，从多个不同角度详论罗马帝国治理的实践和成败，勾勒罗马兴衰的制度和社会机理，妙语连珠，卓有见地。马基雅维利和孟德斯鸠如若有知，当引为知音。——晏绍祥（首都师范大学历史学和古典学教授）古罗马经历了王制、共和、帝制，是人类治理目前座里程碑，至今仍处处见其身影，因此古罗马是一部教科书。李筠的罗马史纲，精雕细刻，向读者呈现了这部教科书的结构与脉络，以及古罗马的荣耀与悲剧，与毁灭。——刘苏里（万圣书园创始人）条条大路通罗马，但对想要进入罗马历史、政治与思想世界的中国初学者来说，这部罗马史纲可能是为通畅的大路。李筠致力于对读者友善的写作风格，同时始终坚守学术严谨的标准，这是令人钦佩的成。——刘擎（华东师范大学政治哲学与思想史教授）罗马史是人类智慧的宝库。横向有的政治智慧，在给定的处境下，罗马人能找到恰当的结构关系，安顿极为多元、复杂的要素，形成均衡的秩序；纵向有成功的制度演化，在特定制度走向衰败之后，罗马人便想办为其打补丁，再建均衡。的各种制度安排，罗马人全都开创出来了，也都让我们看到其适用的边界。李筠的罗马史纲从超大规模共同体治理的角度剖析罗马史，把横纵两种智慧和历史都呈现出来，值得细细品味。——施展（外交学院教授、枢纽作者）罗马史是一部政治学的百科全书，其中埋藏着无穷无尽的理论矿脉。李筠的罗马史纲带领读者穿越历史的热闹，寻找这些矿脉。在他的条分缕析下，“他们的”历史成为“我们的”智慧，久远的是非成为当下的路标。——刘瑜（清华大学比较政治学副教授）历史能否预测将来，指导当下，罗马帝国衰亡史的作者爱德华吉本是悲观的，但中国古人却一直相信读史能够“鉴于往事，资于治道”。历史到底是虚无的，还是有意义的，相信李筠的罗马史纲会带给读者思。本书也许没有吉本著述的恢宏，但却更能让人有阅读的兴趣。——罗翔（中国政大学刑学教授）
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