幼稚园教材研究 幼稚教育新论 教学方法及理论 张雪门 新华正版
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作者张雪门
出版社商务印书馆
ISBN9787100151702
出版时间2017-12
版次1
装帧精装
开本16开
页数208页
定价63元
货号xhwx_1202318665
上书时间2023-07-23
商品详情
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目录：
幼稚园教材研究
章 教材的意义和目的
第二章 教材选择的标准
第三章 教材的种类和来源
第四章 手工和美术
第五章 言语和文字
第六章 文学
第七章 游戏和音乐
第八章 算术
参书目
幼稚教育新论
引言
章 我国现时幼稚教育的派别
第二章 我国幼稚教育的历史及其背景
第三章 我国幼稚教育应有的认识
第四章 今后之幼稚园课程
第五章 今后幼稚园各项活动的材料与方
第六章 今后的教师
告读者
张雪门先生学术年表
张雪门与其教育思想――《幼稚园教材研究》、《幼稚教育新论》导读
内容简介：
张雪门著的幼稚园教材研究幼稚教育新论是幼稚园教材研究与幼稚教育新论的合刊，也是张雪门的代表作。幼稚园教材研究初版于1934年。书中提到，教材是课程的支柱，是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要，应从儿童的直接经验中选择有价值的部分，加以合理的组织。幼稚教育新论初版于1936年。书中系统梳理了中国幼儿教育的历史及背景，以及当时的派别，提出了今后幼稚园教育发展的思路、课程和方。在这两本书中，他鲜明批判了旧式教育，提出儿童本位与改造中华民族的“中国的”幼儿教育的目标与立场，主张“儿童的经验是教师编制课程的标准”。
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