应用型本科教育研究与实践 商洛学院2021年教育教学研究成果 教学方法及理论 新华正版
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作者作者
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787522901824
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
开本16开
页数492页
字数500千字
定价138元
货号xhwx_1202886952
上书时间2023-06-08
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商品详情
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目录：
地方高校大学生在线学体验的影响因素及改进路径
融合深度学的stem课堂教学模式探索
融入课程思政的event教学模式在康复护理学中的应用研究
英语专业内涵式发展下的语言学课程pbl模式探究
陕西农村留守儿童关爱问题研究
论鲁迅作品中的儿童形象在初中语文教材中的教育思想
李吉林情境教学在小学语文教学中的运用
陕西省空手道队重点男子运动员腿运用特征分析
数学方论在初中数学教学中的应用研究
中学科技创新案例实践研究
逆向思维在高中数学教学中的应用研究
虚拟实验在牛顿定律教学中的应用
中学物理教师信息化教学能力影响因素探究
地方本科高校秘书学专业实践教学提升策略——以商洛学院秘书学专业为例
专业认证背景下师范生语言文字能力提升路径探究
……
内容简介：
应用型本科教育研究与实践——商洛学院2021年教育教学研究成果是我校20182021年教育教学研究成果，共收录140篇研究成果，主要研究方向为高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教学方、教学模式、课程思政、教育教学实践等方面研究成果；初等教育主要包含数学、中文、物理、化学、教育心理学等研究方向，内容涉及中小学教学方、教学案例、教学实践、课程思政融入等方面的研究。
作者简介：
范新会，男，1965年3月出生，汉族，陕西周至人。党员，博士，二级教授，博士生导师。1988年西安交通大学铸造专业硕士，1997年西北大学铸造专业博士。先后任西安大学材料系副主任、西安大学教务处处长、科技处处长。曾兼任西安大学高教研究室主任、党支书记等职。2015年1月任商洛学院党委委员、副校长。2015年10月任商洛学院党委副书记、副校长。2017年3月任商洛学院校长、党委副书记。
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