蓝花 儿童文学 曹文轩 新华正版
“曹文轩小说经典爱藏版”是曹文轩创作40周年精装典藏系列，收录40年经典作品，结40年创作生涯，集中体现作者的儿童文学创作理念。特邀arc艺术沙龙大奖赛银奖画家任保海绘制封面与插图，辅以国风典雅装帧
￥ 29.13 6.5折 ￥ 45 全新
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作者曹文轩
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115581440
出版时间2022-01
版次1
装帧精装
开本16开
页数216页
字数280千字
定价45元
货号xhwx_1202592711
上书时间2023-04-21
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商品详情
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主编：
1.经典现实主义儿童文学。正视世界的全貌，是孩子成长的必经之路。儿童文学≠低智文学。曹文轩始终坚持现实主义儿童文学的创作风格，用孩子的眼睛观察真实的世界，用孩子的心灵感受真实的世界。他的作品不夸饰、扭曲现实，不迎合、矮化读者，在浩瀚的儿童文学海洋中，永远是大浪淘沙留下的经典。2.正确的道义观、宽厚的悲悯精神，为孩子打好精神底子。曹文轩曾说：“天下的书分两种，一种是打精神底子的书，一种是打完精神底子之后再阅读的书。”本书显然属于前者。3.高度的审美，审美教育要从孩子抓起。曹文轩的文字古朴淡雅、浑然天成，如一幅徐徐展开的水墨长卷，充满诗情画意。让读者梦入烟雨江南，便再也舍不得醒来，在沉浸式阅读体验中提升审美品位。4.帮孩子学会写作文，提高孩子的文学素养。曹文轩是儿童文学作家、北京大学中文系教授，其作品入选人教版初中语文教科书，是经典的作文范文。5.中短篇小说篇幅适中，帮孩子利用好碎片时间。本书收录的皆是曹文轩经典中短篇小说，阅读耗时不长，既能让孩子利用碎片时间拓宽阅读面、增加阅读量；又不必担心孩子沉迷课外书不能自拔、影响学生活。6.除了好内容，还有好皮囊。特邀arc艺术沙龙大奖赛银奖画家任保海绘制写实钢笔画插图，其画风骨刚健、纤毫毕现，曹文轩评价：“那些画让我惊愕，它们对于我而言实现久违了。”本书装帧典雅大气，与图、文相得益彰，为收藏赠礼佳选。
目录：
灰灰的瘦马
渔翁
甜橙树
蓝花
月白风清
埋在雪下的小屋
再见了，我的小星星
曹文轩获奖记录（部分）
内容简介：
本书精选曹文轩中短篇小说七篇。作者以文学观照现实，讲述中国儿童成长故事，用古朴淡雅的诗意文字、天真纯洁的孩童之眼和宽厚悲悯的善者之心，书写春耕、夏渔、秋收、冬猎，窥视苏北乡村的世态人情，洞察苦难中的人真善美。
精彩内容：
上课的钟声已经停止好几分钟了，还没有到校的姜老师焦急地用巴掌不停地拍击着那匹瘦马的屁股，催它快跑。那马像是接近体谅主人的心情，拼了老命往前奔突，可是，它毕竟太老、太瘦，即便拼尽全身力气，也再难跑出一匹马应该跑出的速度了。
骑马去学校，本来够新鲜的了，再加上姜老师十分笨拙的坐姿，要招来许多人的嘲笑。
四年级教室的窗挤满了小脑袋，一双双黑溜溜的眼睛朝跑来的瘦马和骑在它背上的姜老师看着，小手指指点点。
姜老师只想早点儿赶到学校，也顾不上一个教师的风度和尊严了。他的裤管还卷着，腿上的泥巴都没来得及清洗。教师在上课钟声响过以后还没有走上讲台，是不可原谅的失职行为。如果是次，他也许不会如此着急——他已数次没能按时走上讲台了。
算赶到了学校。他把瘦马拴在一棵老树上，掏出早已装在袋里的课本，气喘吁吁地走进教室。他愧疚地看了看孩子们：“大家把书翻到第十课……”他用袖子擦着额头上浑浊的汗珠，用焦干、沙哑到要冒烟的声音朗读起课文来。
他一夜未睡。别人家的地早已播种，而他家的十六亩地还没有翻土。昨天晚上，他扶着犁，驾着马，一直犁到天亮。那马真不中用，每前进一寸都要积蓄一下力量。黑夜里，他看不到它的眼神，但能感觉到它眼中的疲惫与无奈。他不能太苛责它，因为它毕竟是匹老马，又是匹那么瘦的老马。它的颜灰灰的，从前年轻时，那灰是有光泽的，而如今，那灰旧了，干了，有点儿发白了。黑暗里，那团灰缓慢地移动着。没儿，他只好弯下腰去，用自己瘦削的肩胛使劲抵着犁梢，给它分担点儿力量。
现在站在课堂上，他觉得双腿直发软，眼皮沉沉地往下坠。他使劲想振作起精神来，可疲倦一阵阵地袭击他，读着读着，眼前的字模糊起来。他心里明白，他是无抵抗这股疲倦了，便用力睁开发涩的眼睛，对孩子们说：“大家……从课……念到……第十课……两遍……”他坐到椅子上，起先，还摆出一副听孩子们朗读的样子，但没过一会儿，书从他的手里滑落下来。他的头慢慢地低垂下去——睡着了，不一会儿，还打起呼来。
刚刚还在读书的孩子听见他的呼声，一个个停下不读了，互相看看，笑了起来，甚至还有笑出声的。不知是哪一个孩子，趴在桌上，模仿姜老师打起呼来。其他孩子觉得这样做很有趣，也跟着打起呼来，一时间，教室里响起此起彼伏的呼声。
他还没到五十岁，头发却已花白，身体与那马相似，也很瘦。他整个看上去，也是灰灰的。灰人，灰马，走在灰的天空下时，看到的人心里也灰灰的。这里的老人们都说，他刚做教师那会儿，是一个壮实的男子汉。后来，他一年一年地老了，瘦了。他有四个孩子，大的才十二岁，孩子的妈妈又常年生病，还有两个老人，都老得不能动了。他干到现在，还不是一个正式的教师，一家人靠他那笔很少的收入来养活。家庭像辆沉重的马车拖累着他，可他又那样喜欢自己的工作，教了这么多年书，在他手里，竟没有一个学生留过级，他不能不过早地衰老了。
现在，他老得更快。这多少要怪龙蛋的爸爸。龙蛋的爸爸一手掌管着这一方土地。在这个世界上，龙蛋的爸爸瞧不起的人，数小学的这帮老师们。他把“严峻的验”念成“严酸的验”，不知害臊，却还嫌老师们说话是“一缸泔水，酸溜溜的”。在他掌管的这片天下，无论什么好事，也轮不到这些教师的头上。那种怠慢、轻视的劲头，像是从他父亲的父亲那里一代一代地传下来的。这两年，他很有点儿不服气。从前被他冷淡过的、教训过的这些酸溜溜的“臭知识分子”，一个一个地都被尊起来了！其实，这几年有许多新鲜事，都叫他很不顺心。他觉得，从前他说一不二的这片天下，正一点儿一点儿地从他的视野里消失，他憋了满满一肚子气。
现在上头说要把地分给各户种，但同时说得明明白白，可以暂不把土地分给那部分依靠地方养活的老师们，因为他们要上课，没有时间种地，地方要从其他地方搞钱，作为工资发给他们，不能让他们以种地为生。
龙蛋的爸爸对这件事很不满意，敲着桌子说：“干吗？该我们养活他们哪？大热天的，我们顶着毒头在地里干活儿，汗珠子滚滚的，他们倒好，屋里头一待，跷着二郎腿，摇把扇子风凉！天下哪有这么便宜的事！这地，按人头均分配，不厚一个薄一个！”
几个老人站出来：“他们要给孩子上课，哪里还有空去侍弄地呀！”
“怎么，你们嫌地少吗？”
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