什么是篇章语言学/外语学术普及系列 外语类学术专著 刘辰诞//赵秀凤 新华正版
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作者刘辰诞//赵秀凤
出版社上海外语教育出版社
ISBN9787544621205
出版时间2011-04
版次1
装帧平装
页数250页
字数216千字
定价24元
货号xhwx_1200407562
上书时间2023-03-22
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目录：
序言
编 篇章语言学概述
什么是篇章？
什么是篇章语言学？
篇章语言学与修辞学、文体学及传统语言学研究的区别和联系是什么？
什么是篇章语学？其主要研究内容是什么？
什么是篇章语义学？其主要研究内容是什么？
什么是篇章语用学？其主要研究内容是什么？
什么是篇章研究的认知转向？其主要研究内容是什么？
第二编 篇章标准
什么是篇章？篇章的标准是什么？
什么是衔接？典型的衔接手段有哪些？
什么是指称关系？指称的种类有哪些？
指称关系在篇章中是如何发挥衔接功能的？
什么是人称指称？人称指称有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是指示指称？指示指称有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是比较指称？比较指称有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是省略？省略有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是替代？替代有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是连接？连接有哪些类型？其衔接功能是什么？
什么是词汇衔接？词汇衔接有哪些类型？其衔接功能是什么？
替代与指称的区别是什么？
什么是语依存网络？其衔接功能是什么？
什么是结构衔接关系？
为什么说衔接不是篇章的决定标准？
什么是连贯？
连贯有什么特征？
关于语篇连贯的理论有哪些？
什么是意图？
意图与篇章的衔接和连贯的关系是什么？
关于交际意图与篇章的关系问题有哪些研究视角？
语言学界关于篇章意图的理论各有哪些优点与不足？
“言语行为”理论是如何阐述意图的？
“合作原则”和“会话含意”理论关于意图的阐述是什么？
“心理作过程”理论对意图的阐述是什么？
什么是可接受？影响篇章可接受的因素有哪些？
意图和可接受的关系是什么？
什么是信息？
de beaug raride & dresser为什么用“语境”或然代替“统计”或然来区分信息等级？
信息等级具体如何划分？不同等级的信息具有什么特征？
交际过程中生产者和接受者如何处理不同等级的信息？
什么是情景？
情景、篇章参与者和篇章三者之间的关系是什么？
篇章生产者是如何通过对情景实施干预来进行篇章构建的？
什么是语境？语境因素有哪些？
什么是语境？语境与篇章体裁的关系是什么？
语言语境、情景语境和语境之间是什么关系？
语境与篇章的关系是什么？
语境如何对篇章产生影响？
语言语境是如何影响篇章解读的？
如何判断哪些语境因素与篇章的解读为相关？
什么是篇际？
“篇际”概念的由来是什么？
篇章语言学的“篇际”与文学批评的“互文”之间的区别
和联系是什么？
篇际分为哪些类型？
篇际的体现方式有哪些？
de beaugrande & dresser篇际研究的视角和主要内容是什么’
篇际研究的目的和原则及其社会意义是什么？
第三编 篇章的结构
什么是信息、信息单位和信息结构？
什么是已知信息和新信息？
语调的信息功能是什么？
什么是主位和述位？
主位有哪些类型？
什么是主位同位句？什么是段落主位？
什么是有标记主位和无标记主位？
什么是主位化？
什么是主位推进？主位推进模式有哪些类型？
主位和述位对篇章信息结构的意义是什么？
为什么说主位结构具有篇章衔接功能？
什么是篇章修辞结构？
常见的修辞结构关系有哪些？
什么是篇章宏观结构理论？
宏观结构规则的作用是什么？
什么是篇章模式？
篇章模式的基本类型有哪些？
什么是叙事模式？
什么是混合模式？
什么是篇章的词汇重复模式？
词项重复的类型有哪些？
第四编 会话分析
什么是会话分析？其主要研究内容是什么？
会话分析有哪些不同的研究方？
什么是话轮和话轮替换？
什么是相邻语对？
什么是合意应答？
什么是课堂话语分析？其主要研究内容是什么？：
会话分析可以从哪几个角度入手？
第五编 篇章的语体
什么是语体？
语体的实质是什么？
语体学研究的基本方是什么？
语体类型有哪些？
什么是正式语体和非正式语体？
什么是常会话语体？
什么是公文语体？
什么是广告语体？
什么是新闻语体？
什么是科技语体？
语体研究的创始人是谁？其研究对语体学的贡献是什么？
语体学各时期的特点和研究重点是什么？
语体分析一般方是什么？
什么是语体成分？
语音层面上的语体成分有哪些？
词汇、句层面上的语体成分有哪些？
语篇层面上的语体成分有哪些？
后记
参文献
术语汇览
内容简介：
篇章语言学是20世纪60年代发展起来的一门语言学研究分支，它将大于句子的结构单位――“篇章”――作为研究对象。结合其他学科(如社会学、心理学)的研究成果，对篇章的意义结构和形式组织进行多方位、多角度的研究。刘辰诞、赵秀凤所著的什么是篇章语言学是关于篇章语言学的入门读本，内容涉及篇章语言学的概况、雨要的研究理论和研究方等，可帮助学者了解篇章语言学的发展状况，熟悉基本理论和方。什么是篇章语言学采用提问的形式导入对问题的讨论，便于学者针对具体问题进行学。
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