• 才训练/政干警招录体制改革试点规划教材 法律教材 何欣 新华正版
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才训练/政干警招录体制改革试点规划教材 法律教材 何欣 新华正版

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作者何欣

出版社中国政法大学出版社

ISBN9787562037323

出版时间2010-12

版次1

装帧平装

开本16开

字数320千字

定价26元

货号xhwx_11657463

上书时间2023-02-23

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

部分  通识才
  学单元一  绪论
    一、才概述
    二、科学训练才
  学单元二  才基本素养
    训练项目一  思维素养训练
      一、才与思维
      二、思维能力
    训练项目二  心理素质训练
      一、心理素质与表达
      二、克服怯场的方
      三、克服自卑的方
  学单元三  才运用基本技巧
    训练项目三  倾听技巧训练
      一、倾听能力 
      二、倾听技巧
      三、倾听能力的培养
    训练项目四  语音技巧训练
      一、语音及特点
      二、规范语音的意义
    训练项目五  表达技巧训练
      一、叙述技巧
      二、说明技巧
      三、说服技巧
    训练项目六  修辞技巧训练
      一、比喻和夸张
      二、排比和对偶
      三、设问和反问
      四、双关与对比
    训练项目七  态势技巧训练
      一、态势语言的含义
      二、态势语言的作用
      三、态势语言的类型
  学单元四  专题才训练
    训练项目八  社交才训练
      一、社交才
      二、社交才的基本原则
      三、社交才的基本要求
      四、社交才的主要形式
    训练项目九  沟通才训练
      一、沟通及其要素
      二、沟通的基本步骤
      三、良好沟通的主要技巧
    训练项目十  求职才训练
    训练项目十一  演讲才训练
      一、演讲的特点及类型
      二、演讲的能力构成
    训练项目十二  辩论才训练
      一、辩论及其类型
      二、辩论能力构成
    训练项目十三  才综合训练
      一、即兴讲话技巧
      二、即兴演讲技巧
      三、即兴辩论技巧
第二部分  职业才
  学单元五  律才训练
    训练项目十四  律宣读才训练
      一、律宣读才的类型
      二、律宣读才的特征
      三、律宣读才的要求
    训练项目十五  律咨询才
      一、律咨询才的类型
      二、律咨询才的特征
      三、律咨询才的要求
    训练项目十六  调解才训练
      一、调解才
      二、调解才的特征
      三、调解才运用的原则
    训练项目十七  庭论辩才训练
      一、庭论辩才的类型
      二、庭论辩语言的特征
      三、庭论辩的语言技巧
  学单元六  警务才训练
    训练项目十八  警务报告才训练
    训练项目十九  警务谈话才训练
      一、谈话才的特征、类型 
      二、谈话才的要求
      三、谈话教育中的技巧表现
    训练项目二十  警务讲评才训练 
      一、讲评才特征、类型
      二、讲评才的要求
    训练项目二十一  警务教学才训练
      一、警务教学才的含义、特征
      二、警务教学才的要求

内容简介:

才训练是政干警招录培养体制改革试点专业的教材。作为政类高职院校各专业公共基础台的主干核心课程,本教材以培养学生语表达能力及沟通能力为主线,围绕“敢开、善表达、会沟通、能思辨”递进式课程训练目标,采用“项目化”的方式编排教材内容,并以主题情景训练项目为载体,设计教材的训练目标、训练任务,注重理论与训练相结合,引导学生课堂演练、实践磨练以及时修炼,使得学生通过训练达到敢说、能说、会说、巧说的目标,从而具备的语表达能力和人际沟通能力。本教材分为两大部分,共6个学单元。部分为通识才基本训练内容,以训练学者的才基本功为目标,按照才知识学及才形成渐进规律要求,依次选取绪论、才基本素养、才运用基本技巧、专题才训练四个学单元,共设置了13个学训练项目;第二部分为职业才内容,以培养学者的职业语表达能力为目标,分别依据律事务工作者和监狱劳教警察等职业岗位(群)各典型工作任务的语要求,设计了律才训练和警务才训练两个学单元,共设置了8个学训练项目。每个项目的编写均体现教、学、练、评相结合的原则,设计了训练目标、训练内容、知识储备、训练任务、评价与核和拓展学6个内容。训练目标是学前驱动,知识储备是该项目学必要的基本知识,训练内容是该项目学的主题,评价与核则提供检测学训练效果的方及参标准,拓展学主要是提供学者课外自主学、训练的拓展延伸资料。本教材适用于政干警招录培养体制改革试点监狱管理和律事务专业教学,也适用于本科院校、高职高专其他专业演讲与才类课程教学,同时还可供相关在职培训项目作为参资料使用。

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