小学生整本书阅读策略·六年级上册 小学同步阅读 吴琳
小学同步阅读 新华书店全新正版书籍
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作者吴琳
出版社接力出版社
ISBN9787544873062
出版时间2021-09
版次1
装帧平装
开本32开
页数200页
字数100千字
定价32元
货号xhwx_1202650882
上书时间2022-06-11
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商品详情
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主编：
提供“小学生整本书自主阅读”解决方案紧贴语文教材，每学期一本，与语文课内学一一对应语文学科带头人主编，是教师语文教学的好助教三大阅读工具、九大阅读策略，是学生自主阅读的好帮手阅读策略：帮助学生掌握内容架构，收获文本价值阅读笔记：引发学生思，提高阅读质量阅读测评：及时检验阅读成果，加深内容记忆精选150部外获奖图书，包括教材“快乐读书吧”书目外获奖图书，是家长为孩子选书的好向导国际安徒生奖获得者、有名儿童文学作家曹文轩，儿童阅读专家王林，小学语文教学研究专家崔嵘联袂配套导读手册及吴琳老师视频课程
内容简介：
本分册针对小说等体裁，选取童年爱的教育草房子朝花夕拾等13部经典作品，通过“阅读笔记”引导孩子在阅读过程中使用“九大阅读策略”，形成对文本的解读能力，并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。
作者简介：
吴琳，北京市东城区语文教研员，北京市语文学科带头人，中学不错教师，北京语文现代化研究会副会长，“2007年中国小语十大年度人物”，中国教育电视台东方名家栏目主讲。在致力于教学研究的同时，长期深入课堂，深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学，为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版梅林看课堂静下心来学语文等著作。赵连杰，北京市东城区前门小学教学副校长，北京市东城区语文学科带头人。从教30年，多次做公开课、经验介绍、专题讲座。参与阅读、作、诵读等教材的编写，发表的多篇获奖。主持编写小学生字源识字手册汉字可以这么教等教学用书。方媛，北京市骨，语文不错教师，北京师范大学校长培训中心实践导师，作家协会会员，多年从事小学语文教学管理、教育科研、课程建设等工作，主持区级“拓展阅读”“戏剧课程”等课题的研究工作，已发表多项阶段成果。目前职于北京致和学校，任小学课程主任。孙彤，不错教师，北京市东城区语文学科带头人，灯市小学优质教育资源带教学主任。撰写的和执教的公开课多次获得重量和市区级奖项，荣获“北京市很好教师”“东城区教育系统教师”等称号。吕秋影，不错教师，北京市语文学科带头人，北京市东城区回民实验小学教学主任。北京市青年教师阅读教学大赛；北京市“京教杯”教师基本功大赛。参与多个重量、市级科研课题研究，独立主持区级课题研究。参与编写hello，校园剧玩转戏剧课等多本专业书籍。张艳，北京市崇文小学教学主任、中学不错教师，北京市东城区语文学科带头人，曾荣获北京市首届教师基本功大赛专业技能，北京市新课程教师教学基本技能展示，多次承担市区专题讲座、研究课，多篇在核心期刊发表。获北京市很好教师、东城区教师等荣誉称号。宁凤梅，北京市东城区和里第四小学教学主任，区级语文学科带头人，曾获北京市紫禁杯很好班主任、区很好教师等称号，在反馈教学教学大赛中获，多次承担市区研究课、观摩课，撰写的获市区。苏羽，北京市东城区培新小学教导主任、语文教师，区级骨，区兼职教研员。从教以来一直潜心研究语文教学，积极参与课题研究，在北京市、区教学活动中多次承担研究课、展示课、经验介绍等任务，撰写的多次荣获北京市、区奖励。吴磊，北京市东城区前门小学教学主任，区级语文学科带头人，区语文兼职教研员，曾获北京市紫禁杯很好班主任、区很好教师等称号，在语文教学设计优化大赛做展示课，多次承担、市区研究课、观摩课，撰写的获重量、市级、区级。于松建，北京市朝阳区垂杨柳中心小学教学主任，北京市骨，曾获第三届小学青年教师语文教学观摩活动“示范课”奖，荣获北京市中小学生喜爱的班主任、北京十大青年名师等称号。百余次承担重量及市区级研究课、观摩课，多篇发表在小学语文教学等中文核心期刊。杨晓红，北京市朝阳区芳草地靠前学校语文教师、教学主任，北京市学科带头人，朝阳区教研室语文兼职教研员。多篇获、市区级。指导多位教师在北京市、朝阳区教学大赛中获优异。屠静，北京市东城区府学胡同小学教学主任，北京市骨，曾获北京市青年教师阅读教学大赛、北京市教学设计大赛、北京市首届“作教学”大赛、北京市东城区“东兴杯”教学大赛特等奖。曾主持市级课题研究，在核心期刊发表多篇。张芙蓉，北京市东城区灯市小学语文教师，首都师范大学硕士。东城区语文学科带头人，曾获北京市东城区教育新秀、很好中队辅导员、很好班主任称号。研究课、教学设计、教学案例和曾多次在市区级获奖。
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