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语学 语言－汉语 于康

语言－汉语 新华书店全新正版书籍

￥ 19.83 7.9折 ￥ 25 全新

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作者于康

出版社高等教育出版社

ISBN9787040345995

出版时间2012-03

版次1

装帧平装

开本32开

页数260页

字数100千字

定价25元

货号xhwx_1200263789

上书时间2022-06-04

浩子书屋

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品相描述：全新
正版特价新书
商品描述
主编：

现代语语言学丛书:语学历经5年策划，由各领域专家执笔，旨在为语学者铺路搭桥、指点迷津，是一套引导读者步入语言学前沿、领略语魅力的入门书。

目录：

章
语言之谜与语语研究的起点
1．1 具有普遍的语言基础模式
1．2 语研究的两个问题
1．3 类语语的研究者
1．4 以量体裁衣的方式选择研究目的和研究课题
1．4．1 语研究的步骤
1．4．2 规则的归纳
1．4．3 研究课题的选择
思题
本章参文献
第2章
语观与句子的基本类型
2．1 关于句子基本结构的语观
2．1．1 主谓结构学说
2．1．2 动词中心说
2．1．3 两种语观的对立和融合
2．2 语句子的基本类型
2．2．1 系词句
2．2．2 动词谓语句
2．2．3 形容词谓语句
2．2．4 存在所有句
思题
本章参文献
第3章
共现论元的类型与论元的解释
3．1 从语义角度研究语的必要
3．2 菲尔墨的格语
3．3 必有论元和可有论元
3．4 本学者的论元分类
3．5 句成分与论元的关系
3．6 论元解释的模糊
思题
本章参文献
第4章
宾语的界定与动调的类型
4．1 他动词和自动词的定义
4．2 宾语的界定
4．3 经典的他动词界定标准
4．3．1 松下界定他动词的“「を」格名词共现标准”
4．3．2 三是的「能勤詞」与「所動詞」
4．4 成对他动词与非成对他动词和非成对自动词
4．5 界定他动词的可行
思题
本章参文献
第5章
自动词的分类与语义指向的制约
5．1 非宾格设
5．2 perlmutter＆tal（1984）的分类
5．3 非作格自动词与非宾格自动词
5．3．1 根据主语在句中充当的角来界定非作格自动词和非宾格自动词
5．3．2 岸本的“动词连用形+かげのnp”界定模式
5．4 “非作格自动词和非宾格自动词”分类的应用案例
5．4．1 存在句的句式分析
5．4．2 副词「ぃっげい」的语义指向
思题
本章参文献
后记
索引 

内容简介：

现代语语言学丛书:语学的内容主要来自我在关西学院大学文学部和院多年来的讲课内容。我在教课时，通常先讲纵向发展即历时研究，后讲横向发展即共时研究。不过，为了便于学者了解各个话题的研究现状，现代语语言学丛书:语学强化了代表学说的内容，淡化了我个人的观点。

作者简介：

作者：（本）于康编者：（本）潘钧林洪于康，博士。本关西学院大学教授、博士生导师，主要致力于语语言学、汉语对比和第二语言得等领域的研究。著书『本語にける不定語の構文的機能に関する歴史的研究』（1999，溪水社）、语写作——方与实践（2008，高等教育出版社）等9部，81篇。

精彩内容：

    语言蕴藏着许多谜。而且，这些谜的谜底都藏得很深，要找出来很不容易。可是，人的本是喜欢解谜，你藏得越深我越要把你找出来，揭开你的面纱。于是才会有很多人迷上语言研究，而且坚持不懈，乐此不疲。不过，解谜之前，需要首先对对象有所了解。下面，我们和大家一起去粗线条地熟悉一下我们今后要研究的对象：语语。
    不知道大家想过这个问题没有，为什么人会使用语言？
    尽管居住的地域不同、肤不同、种族不同，不管彼此是否通商或接触过，大家都可以使用语言来传递信息、表达思想。
    同时，我们在与外国人打交道时可以很容易地发现，尽管彼此的母语不同，但在表达同一个事物或事件（ィベント／event）时，语言表达的逻辑在很多方面都很相似。无论是具体的事件还是抽象的事件，有很多表达思路竟会不谋而合，而且基本上都可以理解。
    另外，幼儿和儿童在得语言时，母亲和周围的亲属所给予的语言刺激并非是完整的，而且，所获得的语言信息量也是有限的，有的时候是一
    个个的单词，即便是句子，句子的结构往往也是零散的，不全面的。柏拉图将这种现象称做“刺激的贫困（刺激の貧困/pvverty of timulus）。然而，幼儿或儿童却并不会因此而无得语言，他们通常都会在短短的几年之内，在外界语言刺激不完整的情况下获得母语。
    于是，语言学家提出了一个大胆的设，人的大脑里存在具有普遍的语言基础模式。
    因为无论你的父母是哪个、哪个地区或哪个民族的人，你都会很自然地获得（獲得／acquisition）你所生活的那个或地区的语言。这个现象仅靠后天的刺激反应似乎是很准解释得通的。
    如果我们承认人的大脑里存在具有普遍的语言基础模式，那么，抽取出这个模式应该是语言研究的目标。要抽取这个模式，并证明这个模式具有普遍，我们首先需要对个别的具体语言进行研究，抽取出个别语言中各种具体的语言表达规则。然后，在这个基础上，再与从其他语言中抽取出来的规则进行比较、验证，去伪存真，从而抽取出一个涵盖优选的基础模式

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