男孩为何难养 教学方法及理论 (德)莱因哈德·温特
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者(德)莱因哈德·温特
出版社化学工业出版社
ISBN9787122361356
出版时间2020-11
版次1
装帧平装
开本32开
页数203页
字数148千字
定价49.8元
货号xhwx_1202353451
上书时间2022-05-01
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商品详情
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目录：
写在前面养育男孩这三点父母必须知道
章 如何与男孩建立良好的亲子关系
男孩与母亲的关系
男孩与父亲的关系
男孩与父亲、母亲的三角关系
男孩与他人的关系——任务关系
第二章 如何理解与应对男孩的攻击
男孩的攻击是否与“睾酮”有关
男孩的攻击多与维护地位有关
如何应对男孩的攻击
如果你的孩子被打了怎么办
第三章 如何培养男孩的共情能力
男孩大脑和女孩大脑并无明显差异
电子游戏为何对男孩有难以抵挡的吸引力
男孩的共情能力比女孩差吗
男孩如何处理竞争与共情的关系
如何提升男孩的感受能力
如何提升男孩的共情能力
第四章 “男孩样儿”从哪里来
什么是“男孩样儿”
男孩如何学“男孩样儿”
父母如何引导
灵活的衡男孩模型
第五章 男孩的学业与在校表现
男孩在学校中面临哪些困难
为何集体生活让男孩压力重重
为何男孩们不在意学业
第六章 养育男孩的10条指南
条：不要轻易给男孩贴标签
对男孩保持好奇心
对自己保持觉察
给孩子无条件的认可
第2条：先弄清自己对男孩的认识
描述您心中的“理想男”
积极、良好的男形象与刻板印象无关
第3条：给男孩足够的陪伴时间
常陪伴时间和特别陪伴时间
我给孩子的陪伴足够好吗
第4条：和男孩一起做事情
为什么有些男孩缺乏动力
和男孩一起做事情的意义
及时兑现对男孩的承诺
父母与男孩的身体接触
如何与男孩交谈
第5条：对男孩和他的兴趣爱好保持兴趣
发现男孩的兴趣
对男孩感兴趣的积极意义
“盘根问底”是对男孩自主、感受和地位的挑战
第6条：为男孩提供竞争的擂台
竞争能力是男的基本能力
如何避竞争演变成暴力
如何培养男孩的良竞争能力
如何教男孩正确看待输赢
第7条：为男孩设立边界并保持联结
边界对男孩的意义
男孩如何体验和学边界
以对男孩有益为出发点设立边界
什么情况下设立边界刻不容缓
为男孩设立边界的常见误区
如何应对男孩的越界行为
第8条：充分发现男孩的能力
男孩为何如此看重自己的能力
避把男孩的能力与男子气概捆绑
以积极的眼光看待男孩
发现孩子的能力并且积极评价它
第9条：给男孩布置任务
任务对男孩的意义
什么是高质量的任务
如何让男孩更愿意完成任务
重大的人生任务
如何请求男孩的帮助
必要时可以直接下命令
0条：觉察男孩的主题并支持他
什么是男孩的主题
如何发现男孩的主题并支持他
后记
内容简介：
德国重量级男孩问题专家首部进入中国的男孩养育指南。男孩养育困难似乎已成共识，但本书作者给出了全新的视角“男孩从来没有问题，认为男孩有这样那样的问题才是真正的问题所在。”养育男孩的10条指南，只要父母遵从并努力实践，可以养出独立、很好、有担当的男孩。
作者简介：
莱因哈德温特德国男孩问题专家，拥有20多年的青少年咨询与治疗经验男孩问题方面的重量级学者与咨询师，专注于男孩及男相关心理学的研究
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