有迹可循——突破新定义问题 教学方法及理论 主编：王宇、张华云
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者主编：王宇、张华云
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300301396
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
开本其他
页数136页
字数120千字
定价56.8元
货号xhwx_1202575958
上书时间2022-02-10
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商品详情
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目录：
部分 惯篇
第二部分 方篇
理论指导
一、对标《义务教育数学课程标准》（2011年版）的相关内容
二、积累基本思想和基本活动经验
实践提升
实践练1 2021年北京中
学提升1 2021年北京中
实践练2 2020年北京中
学提升2 2020年北京中
实践练3 2019年北京中
学提升3 2019年北京中
实践练4 2018年北京中
学提升4 2018年北京中
实践练5 2017年北京中
学提升5 2017年北京中
实践练6 2021年海淀一模
学提升6 2021年海淀一模
实践练7 2020年海淀一模
学提升7 2020年海淀一模
实践练8 2020年海淀二模
学提升8 2020年海淀二模
实践练9 2019年海淀一模
学提升9 2019年海淀一模
实践练10 2019年东城一模
学提升10 2019年东城一模
实践练11 2020年海淀学期期末
学提升11 2020年海淀学期期末
实践练12 距离
学提升12 距离
实践练13 函数满足质φ（a，t）
学提升13 函数满足质φ（a，t）
实践练14 r（p，α）：m→n
学提升14 r（p，α）：m→n
好题链接
好题1 2019年西城二模——“偏率”
好题1 参2019年西城二模——“偏率”
好题2 2017年海淀二模——“同族点”
好题2参2017年海淀二模——“同族点”
好题3 2017年西城二模——“纵横比”
好题3参2017年西城二模——“纵横比”
好题4 2014年海淀二模——“等距圆”
好题4参2014年海淀二模——“等距圆”
好题5 2014年门头沟一模——“理想距离”
好题5 参2014年门头沟一模——“理想距离”
好题6 学生作品欣赏（一）
好题6 参学生作品欣赏（一）
好题7 学生作品欣赏（二）
好题7 参学生作品欣赏（二）
好题8 学生作品欣赏（三）
好题8 参学生作品欣赏（三）
内容简介：
本书是面向初中升学阶段的学用书及教研用书，以探寻轨迹或研究界点来作为突破新定义问题的策略，带领读者经历阅读、理解、翻译和应用新定义的过程，帮助读者完成从理论到实践的闭环，用研究的方来解决数学问题。本书特是将教师和学生的成长一起呈现出来，其中视频讲解部分是由学生完成的，还展示了三位同学自己命制的新定义问题，这些也是作业设计的一个新尝试和举措。
作者简介：
主编简介王宇：人大附中教师。从2016年起连续在初三年级任教至今，先后担任班主任、副年级组长、备课组长等。张华云：人大附中教师。至今担任教育教学工作19年，其间任备课组长13年，班主任7年，年级组长9年。编写者简介李寒松：人大附中教师。海淀区数学学科兼职教研员，多次承担海淀区教材教分析和研究课等教研工作。徐凯：人大附中分校教师。至今从事一线教育教学工作16年。秉承“教科研是教学的要务”的理念。
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