消息首页搜索举报

面设计项目教程大中专文科文教综合

大中专文科文教综合新华书店全新正版书籍

34.33 7.6折 45 全新

库存4件

河北保定

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者作者

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308197175

出版时间2019-11

版次1

装帧平装

开本16开

页数252页

字数402千字

定价45元

货号xhwx_1202027665

上书时间2021-12-09

浩子书屋

八年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 15小时
好评率暂无

最新上架

1997年的蛹事件中国现当代文学栗鹿新华正版 ¥35.68

语文同步练好字三年级上册+好词好句三年级学生同步字帖姜浩新华正版 ¥19.02

语文同步练好字六年级上册+好词好句六年级学生同步字帖姜浩新华正版 ¥16.92

语文同步练好字五年级上册+好词好句五年级学生同步字帖姜浩新华正版 ¥16.92

祥瑞王莽和他的时代+三国前夜士大夫政治与东汉皇权的崩解中国历史张向荣新华正版 ¥113.35

语文同步练好字四年级上册+好词好句四年级学生同步字帖姜浩新华正版 ¥16.92

语文同步练好字二年级上册+好词好句二年级学生同步字帖姜浩新华正版 ¥24.02

德拉克洛瓦外国名人传记名人名言作者新华正版 ¥58.29

安全用电很简单这样选电器才靠谱水利电力广东省电力科普队,珠海市电机工程学会新华正版 ¥12.59

商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

面设计基础篇
项目一面设计工作环境览
1.1面设计行业发展现状
1.1.1面设计概述
1.1.2面设计发展现状
1.2面设计类岗位核心知识、技能与素质
1.2.1面设计类岗位核心知识
1.2.2面设计类岗位核心技能与素质
1.2.3面设计类岗位典型示例
1.3面设计元素
1.4面设计认证试
1.4.1adobe认证试
1.4.2acaa面设计师认证试
1.4.3国际商业美术设计认证试
1.5彩、版式、印前基础知识
1.5.1彩基础
1.5.2面构成
1.5.3印前基础
1.6photoshopcc2018、illustratorcc2018、indesigncc2018功能特
1.6.1photoshopcc2018
1.6.2illustratorcc2018
1.6.3indesigncc2018
1.7项目结
1.8强化练与目标达成度评测
1.8.1知识评测
1.8.2技能评测
photoshop训练篇
项目二网店产品图片美化
2.1项目导引
2.1.1项目来源
2.1.2工作要求
2.2项目分析
2.3技术准备
2.3.1知识点1：photoshopcc2018界面构成
2.3.2知识点2：photoshopcc2018常用工具
2.3.3知识点3：photoshopcc2018常用快捷命令
2.3.4知识点4：photoshopcc2018核心概念
2.4项目设计
2.4.1子任务设计
2.4.2流程与作设计
2.5项目实施
2.5.1任务1：绘制背景
2.5.2任务2：去除原始图片背景
2.5.3任务3：美化巧克力盒图像
2.5.4任务4：巧克力盒图像相对位置与尺寸调整
2.5.5任务5：背景与巧克力盒图像合成
2.6技术拓展
2.6.1photoshopcc2018其他i具
2.6.2网店装修
2.7项目结
2.8强化练与目标达成度评测
2.8.1知识评测
2.8.2技能评测
项目三公司手提袋设计与制作
3.1项目导引
3.1.1项目来源
3.1.2工作要求
3.2项目分析
3.3技术准备
3.3.1知识点1：photoshopcc2018蒙版
3.3.2知识点2：photoshopcc2018常用快捷命令
……
illustrator训练篇
项目四冰箱贴设计与制作
项目五广告笔拉画设计与制作
indesign训练篇
项目六邮寄信封广告设计与制作
项目七广告宣传册设计与制作
综合训练篇
综合实训一网页效果图设计与制作
综合实训二酒店菜单设计与制作
参文献
项目一~项目七知识测评题参

内容简介：

面设计项目教程/浙江省普通高校“十三五”新形态教材共9个学项目，分为面设计基础篇、photoshop训练篇、illustrator训练篇、indesign训练篇、综合训练篇五篇，所选用的软件版本为cc2018版。教材项目基于按照面设计基础→图像、图形与排版单项技能训练→多软件综合设计训练由简到繁、由易到难的过程递进式训练学生的面设计能力。各学项目均来自于服务外包公司真实项目、基于cdio的过程设计项目背景、项目构思、项目设计、项目实施编写核心内容，并进行项目拓展、项目评价、目标达成底测评等同步训练。面设计项目教程/浙江省普通高校“十三五”新形态教材由高职院校与企业共同编写完成，内容由浅人深，各单元内容循序渐进，紧贴应用，适合于各高校计算机类专业和数字媒体技术专业进行教学，培养学生面设计职业综合能力。