化学课程标准（2011年版）

图书标准信息

• 作者 中华人民共和国教育部 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2012-01
• 版次 1
• ISBN 9787303133130
• 定价 7.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 63页
• 字数 56千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。化学学科的上述特征，对新时期化学课程的进一步发展提出了新的要求，提供了新的思路。
　　义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力；引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。

【目录】

第一部分前言
一、课程性质
一、课程基本理念
三、课程设计思路

第二部分课程目标

第三部分课程内容
一、科学探究
一、身边的化学物质
三、物质构成的奥秘
四、物质的化学变化
五、化学与社会发展

第四部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
二、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议

附录有关行为动词的分类