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社会科学研究

95 八五品

仅1件

河北石家庄
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作者陈向明、朱晓阳、赵旭东 编

出版社重庆大学出版社

出版时间2006-09

版次1

装帧平装

货号6-28

上书时间2023-09-12

群山书院

十九年老店
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品相描述:八五品
书集内测开胶
图书标准信息
  • 作者 陈向明、朱晓阳、赵旭东 编
  • 出版社 重庆大学出版社
  • 出版时间 2006-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787562436898
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 215页
  • 字数 205千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 万卷方法·研究方法与方法论丛书
【内容简介】
  本书的出版之所以有意义,还有另外一个实用的考虑。我们尝试使用以不定期出版的方式,试图为研究者提供一个发表自己较长作品的机会。通常,学术刊物对文章的字数有比较苛刻的要求,而本书给了作者更多发挥的余地,可以在比较宽松的篇幅内更加充分地讨论自己关心的问题。《社会科学研究:方法评论》主要收录作者的新作,也接受一定比例的、在其他刊物发表过的优秀论文,欢迎读者踊跃投稿或推荐国内外优秀的作品。由于论文的内容比较丰满,本书适合从事社会科学研究的学者、大学生、研究生和其他对社会科学研究方法感兴趣的读者阅读。
  本书是研究方法与方法论丛书之一,是一部关于社会科学的研究专著,全书分为社会科学方法论总论、学科方法与方法论反思、研究方法运用个案剖析、研究方法散论几个部分,详细介绍了社会科学的相关研究方法,适合社会科学研究者参考学习。
【目录】
Ⅰ社会科学方法论总论
1意向性、规范性与社会科学/郑宇健
2社会科学的方法论观念与整体性原则——从文化“深描”
到个案“延伸”/朱晓阳
3理解的障碍来自何处——社会科学研究的性质/张静
4表征与文化解释的观念/赵旭东
Ⅱ学科方法与方法论反思
5重新理解教育思想史——兼论教育思维范畴的教育思想
史学方法论意义/刘庆昌
6从田野研究到都市研究/闵学勤
Ⅲ研究方法运用个案剖析
7《科尔曼报告》对教育机会平等的研究/蒋逸民张海娜
8质性研究中的网络介入——以对大学生同性恋者的个案访谈为例/张小山刘影
9一个质化个案研究的设渺于泽元
10在知识的尽头,我们寻得信仰——一次文本分析活动的思想体验/曲元周
Ⅳ研究方法散论
11如何能在论文中写出自己的观点——答L同学/汪卫华
12从调查误差的来源及其有效规避来看总体研究设计
——福勒《调查研究方法》简评/舒建军
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