高中语文教学思考与实践

图书标准信息

• 作者 朱香平 著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787533487102
• 定价 53.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 336页
• 字数 330千字

【内容简介】

如何让学生在高中阶段学好语文，让语文课堂教学内容更加丰富灵动、扎实有效的同时，增加课堂教学的厚度，激起学生的参与意识和浓厚的学习兴趣？《高中语文教学思考与实践》从三个部分为读者出谋划策：一、课堂教学实践，二、高考试题研究，三、文学走笔摭拾。本书内容立足课堂，扎根教学实践，对于读者具有非常重要的借鉴意义。

【作者简介】

 朱香平，北京市第五中学语文高级教师，全国中学语文“十佳教改新星”，北京市骨干教师，北京市高考语文优秀评卷员；在《语文教学与研究》《语文教学通讯》《语文月刊》《中学语文教学》等全国知名期刊上发表论文近百篇；辅导学生在《作文通讯》《创新作文》《考试》《新高考》等发表作文数百篇；2015年出版《作文其实并不难》。

 

【目录】

第一部分 课堂教学实践

第一篇 让课堂在读书中走向厚重和深入 / 003

第二篇 高中语文有效教学再思考 / 010

第三篇 做学生心灵的耕者——重读陶行知教育名著有感 / 018

第四篇 孔子的师者魅力——好学、善学、乐学 / 024

第五篇 遥想夫子当年——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》细读 / 030

第六篇 读而不厌、研而不倦——沉着面对新课标 / 035

第七篇 《灯下漫笔（节选）》教学设计 / 039

第八篇 “《边城》研读”教学设计 / 045

第九篇 《鸿门宴》教学设计 / 054

第十篇 《林黛玉进贾府》教学设计 / 064

第十一篇 阅读·思考·写作——苏轼专题双课堂教学设计 / 068

第十二篇 核心素养进课堂背景下的《论语》整本书阅读学案

——由《论语》中的“周游列国”看孔子 / 079

第十三篇 我教《地球是圆的吗？》 / 085

第十四篇 《归去来兮辞》教学设计 / 088

第十五篇 孟浩然诗歌艺术研究 / 093

第十六篇 陈子琦背《过秦论》，太可爱了！ / 102

第十七篇 精准立意，精确表达——记叙文“我的一位益友”升格指导 / 114

第十八篇 文中有我，巧铸华章 / 120

 

第二部分 高考试题研究

第一篇 阅读概括型题目审题例析 / 129

第二篇 三方面下功夫，突破阅读延伸题 / 134

第三篇 “一模”语文考试评卷的三点思考 / 138

第四篇 文言虚词分类例析及备考指导 / 143

第五篇 高考文言虚词试题探究及备考启示 / 153

第六篇 高考语文卷病句题分类解析——以北京卷为例 / 162

第七篇 文言实词意义推断分类解析 / 169

第八篇 高考诗歌鉴赏试题探究及趋势预测 / 173

第九篇 品词析句解诗歌 / 186

第十篇 诗词鉴赏的脸悄悄在变——聚焦高考古诗词对比鉴赏 / 195

第十一篇 夯实基础寻突破——高考“词语（熟语）运用”探究 / 204

第十二篇 高考成语（熟语）题错误项分类解读 / 209

第十三篇 理清线索揽全篇 / 215

第十四篇 高考现代文阅读“含义”题例析 / 221

第十五篇 高考现代文阅读“含义”题突破方略 / 226

第十六篇 高考现代文阅读“作用题”解析 / 233

第十七篇 一字穿珠学语文——由“孪”字说开去 / 241

第十八篇 “暴戾”与“暴力” / 244

第十九篇 高考“微写作题”指导与训练 / 246

第二十篇 高考经典试题解析 / 254

第二十一篇 满腔激情写热爱，一片丹心成美文——游学类记叙文的写法 / 259

第二十二篇 从阅读中挖掘作文素材 / 264

第二十三篇 没有变化更需严阵以待 / 268

第二十四篇 2015年高考北京卷作文试题评析及佳作展评 / 271

第二十五篇 2016年高考北京卷作文试题评析及佳作展评 / 285

第二十六篇 2017年高考北京卷作文试题评析及佳作展评 / 292

第二十七篇 2018年高考北京卷作文试题评析及佳作展评 / 302

第二十八篇 2019年高考北京卷作文试题评析及佳作展评 / 310

 

第三部分 文学走笔摭拾

第一篇 弦歌不辍，文以报国——读齐邦媛的《巨流河》 / 321

第二篇 《奔跑的母亲》赏读 / 324

第三篇 母爱颂歌——《我去看花》赏读 / 328

第四篇 《涉江》片段选读 / 331

第五篇 至纯至美，意趣横生——《我喜欢咱们一起过》赏读 / 333

第六篇 维护父亲的尊严，你具备这个资格了吗？——读《谁也不能训斥我

的父亲》 / 337

第七篇 措辞含蓄而韵味悠远——张籍《节妇吟》赏析 / 342

第八篇 《子夜》导读 / 345

第九篇 用文字记录成长——《直升班优秀作文》序 / 354

第十篇 兰心蕙质张月瑶——《一片清阴落笔床》序 / 358

第十一篇 灵气与悟性 / 363

第十二篇 书香人生 / 365

第十三篇 说不尽的“梧桐” / 367

第十四篇 寒假读书乐陶陶 / 370

第十五篇 高考阅卷拾零 / 374

第十六篇 刘东杨的十八岁 / 385

跋 为学生的成长而骄傲 / 389