新课程实验教材精粹选评(音乐卷)
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九五品
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作者教育部基础教育教材审定工作办公室 编
出版社人民教育出版社
出版时间2010-09
版次1
装帧平装
货号TC
上书时间2024-10-24
商品详情
- 品相描述:九五品
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图书标准信息
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作者
教育部基础教育教材审定工作办公室 编
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出版社
人民教育出版社
-
出版时间
2010-09
-
版次
1
-
ISBN
9787107232077
-
定价
73.90元
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装帧
平装
-
开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
327页
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字数
99999千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《新课程实验教材精粹选评:音乐卷》通过对各出版社报送的音乐课标实验教材优秀案例,从十三个方面进行分类选评,旨在集中展示音乐课标实验教材编写的优秀成果,沟通编写信息,交流编写经验,共享音乐课标实验教材的优秀资源,以促进我国基础教育课程改革的教材建设。
《新课程实验教材精粹选评:音乐卷》案例中,一至六年级(上册、下册)指《义务教育课程标准实验教科书音乐》小学教材;七至九年级(上册、下册)指《义务教育课程标准实验教科书音乐》初中教材;《音乐鉴赏》《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧》指《普通高中课程标准实验教科书音乐》。如“人民教育出版社(一年级上册l4—16)”表示人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书音乐》一年级上册第14—16页内容;“人民音乐出版社(《音乐鉴赏》26)”表示人民音乐出版社《普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏》第26页内容。
- 【目录】
-
一突出“以音乐审美为核心”的课程理念,彰显音乐的美育功能,在音乐课中渗透思想品德教育
(一)爱国主义教育
(二)革命传统教育
(三)高尚人格和优秀品德的培养
(四)中华传统美德教育
{五)环境保护教育
(六)交通安全教育
(七)颂扬团结与友谊
(八)倡导爱心奉献
(九)丰富情感体验
(十)艺术美感的熏陶
二以学生发展为本,激发学生学习音乐的兴趣,培养艺术爱好
(一)音乐故事连环画
(二)以优美的自然风光、生动的插图吸引学生
(三)直观、形象、富于童趣的乐谱设计
(四)选编有趣味的音乐材料
(五)选取与青少年生活相关的古典音乐作品
(六)设计有挑战性、趣味性的音乐活动
(七)其他学科教学内容的迁移
(八)亲切的教材话语
(九)以音乐为“礼物”赠送同学,传递友谊
三音乐知识技能呈现的生动性、直观性,与学科体系科学性、完整性的构建
四通过音乐学习及相关活动,激发联想与想象,开发学生的创造性潜能
五以音乐材料为纽带,运用综合艺术表现手段,体现音乐其他相关学科的综合
六重视民族音乐文化传统,促进学生对人类非物质文化遗产保护和传承意识的树立
七为学生学习、理解世界多元文化,拓展国际文化视野搭建平台
八尊重学生个体和音乐能力的差异,因材施教,发展音乐特长
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