文都教育 2018考研英语写作高分攻略

图书标准信息

• 作者 何凯文 著
• 出版社 中国原子能出版社
• 出版时间 2017-02
• 版次 1
• ISBN 9787502278724
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 194页
• 字数 330千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　《文都教育 2018考研英语写作高分攻略》的写作目的是希望能够帮助学子们既能在考试中获得理想的分数，又能在以后的学习和工作生涯中真正用英语来表达自己的想法、传递信息以及沟通文化。我从事英语写作教学工作已经十几年了，也参加了从高考、四六级、专四、专八、考研到考博等几乎国内所有英语考试的作文阅卷工作。因此，对于中国学生的英语写作表达难点和弱点，我有着*真切的感受。对中国学生而言，英语写作的困难就是表达，即语言的运用。
　　首先要和大家明确考研英语作文的考试性质。按照测试学的分类，作文的测试分为创造性写作（creative writing test）和控制性写作（controlled writing test）两种类型。创造性写作考查的侧重点为是否有内容的创造，这种创造可以包括思想、观点、情感、故事、人物、情节、感受、景物等，没有具体的文体和形式的限制。控制性写作测试以给出提纲、主题或提示的考查方式为主，主要考查语言的书面表达能力。
　　根据考研英语大纲对写作部分的规定，从形式上可以判定，考研英语作文为控制性写作测试；从测试目的上看，A、B两节“主要考查考生的英语书面表达能力”，也可判定考研英语作文为控制性写作测试。这样的考试考查的正是学生的英语书面表达能力。这种能力包括：组织英语篇章段落的能力、英语词句的组织和使用能力以及语法的综合运用能力。
　　按理讲，这样的考试要求应该是有助于学生在备考过程中提高这些能力的。但是，这种考试有一定的局限性：因为主题是给定的，形式是给定的，于是起承转合等部分的句子，辅导老师就会给学生列出一些很能凑词数的繁复的功能句式；有时甚至连写作内容都是给定的，因此相同内容类型的文章就可以给出共有的语料表达，甚至同一篇语料在不同的主题下都可以使用。

【作者简介】

　　何凯文，文都授课教师，考研阅卷组成员，毕业于北京外国语大学，美国应用语言学学会会员，美国芝加哥大学访问学者。全国人气考研英语辅导老师，在腾讯空间、微信、新浪微博搭建活跃的考研互动平台，微博粉丝量超210万。纯正的口音，睿智的思维，缜密的逻辑，激情的授课，精准地把握命题思路，为其赢得了万千学子的喜爱和推崇。

【目录】

第一章 考研英语写作总体概述
第二章 考研英语应用文写作
第一节 书信写作总体概述
第二节 书信的分类讲解

第三章 考研英语短文写作
第一节 短文写作总体概述
第二节 短文第一段写作策略
第三节 短文第二段写作策略
第四节 短文第三段写作策略
第五节 图表作文
第六节 经典真题范文
第七节 经典模拟作文

第四章 考研英语写作语言策略
第一节 词句的写作策略
第二节 常见万能表达
第三节 相关热点话题表达
第四节 常用的名人名言和谚语